Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
نارساخوانی راهنمای معلمان و مربیان
پدید آورنده
/ ساندرا ریف، جودیت استرن,عنوان اصلی : The dyslexia checklist : a practical reference for parents and teachers.,ریف,Rief
موضوع
کودکان خوانشپریش,Dyslexic children,کودکان ناتوان در یادگیری,Learning disabled children,کودکان خوانشپریش,Dyslexic children, -- نمونهپژوهی, -- Case studies, -- آموزش, -- Education, -- آموزش, -- Education, -- آموزش, -- Education, -- ایالات متحده, -- United States,-- ایالات متحده,-- United States, -- ایالات متحده, -- United States,a01,a01,a02,a02,a03,a03
رده
LC
۴۷۰۹
/
ر
۹
ر
۲ ۱۳۹۷
کتابخانه
Imam Reza International University library and information center
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
05138041
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
: 978-600-250-185-1
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۳۲۹۴۷
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
Language of Original Work
انگلیسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
نارساخوانی راهنمای معلمان و مربیان
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ ساندرا ریف، جودیت استرن
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ویراستار منصوره یزدانی.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Address of Publisher, Distributor, etc.
تلفن ناشر :۸۸۸۴۲۵۴۳-۸۸۸۴۶۱۴۸-۸۸۸۱۲۰۸۳ ،آدرس ناشر :تهران. خ. استاد مطهری خ. سلیمان خاطر ک. اسلامی نبش بانه. پ. 2/4
Name of Publisher, Distributor, etc.
: دانژه
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۷.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۳۹ ص.
Other Physical Details
: جدول
Dimensions
؛ ۱۴/۵×۲۰/۵ سم.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلی : The dyslexia checklist : a practical reference for parents and teachers.
ba
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
کتاب حاضر قبلا با عنوان "راهکارهای عملی برای والدین و معلمان دانشآموزان نارساخوان" توسط نشر نوشته در سال ۱۳۹۱ منتشر شده است .
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
کودکان خوانشپریش
Entry Element
Dyslexic children
Entry Element
کودکان ناتوان در یادگیری
Entry Element
Learning disabled children
Entry Element
کودکان خوانشپریش
Entry Element
Dyslexic children
Form Subdivision
-- نمونهپژوهی
Form Subdivision
-- Case studies
Topical Subdivision
-- آموزش
Topical Subdivision
-- Education
Topical Subdivision
-- آموزش
Topical Subdivision
-- Education
Topical Subdivision
-- آموزش
Topical Subdivision
-- Education
Geographical Subdivision
-- ایالات متحده
Geographical Subdivision
-- United States
Geographical Subdivision
-- ایالات متحده
Geographical Subdivision
-- United States
Geographical Subdivision
-- ایالات متحده
Geographical Subdivision
-- United States
a01
a01
a02
a02
a03
a03
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LC
۴۷۰۹
Book number
/
ر
۹
ر
۲ ۱۳۹۷
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ریف
Entry Element
Rief
Part of Name Other than Entry Element
، ساندرا اف.
Part of Name Other than Entry Element
, Sandra F.
Dates
، ۱۹۵۱ - م.
a01
a01
ba
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
Entry Element
استرن
Entry Element
Stern
Part of Name Other than Entry Element
، جودیت ام.
Part of Name Other than Entry Element
, Judith M.
a01
a01
ba
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
محمداسماعیل
Entry Element
یزدانی
Part of Name Other than Entry Element
، الهه
Part of Name Other than Entry Element
، منصوره
Dates
، ۱۳۳۸-
Dates
، ۱۳۴۴ -
Relator Code
، مترجم
Relator Code
، ویراستار
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
کتابخانه دانشگاه بین المللی امام رضا علیه السلام
Date of Transaction
20220531
ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Path
narasa.pdf
Path
111.pdf
Path
222.pdf
1c152760-02ec-4fa9-8230-d0fda223e7ad
2228a227-87a8-4f5c-ba20-e2fcb342d89b
cdea5ddf-c277-4166-9bb8-9bb17104387a
فاپا
کتاب فارسی
241516
1
a
Y
Y
محمداسماعیل ، الهه ، -۱۳۳۸
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal