Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
ارتباط و تعامل با کودکان مبتلا به اتیسم (بهبود یادگیری) استفاده از فعالیت های روزمره بر اساس مدل مداخله ای زود هنگام دنور
پدید آورنده
/ تالیف سالی جی. راجرز، جرالدین داسون، لائوری ا. ویسمارا,عنوان اصلی: An early start for your child with autism : using everyday activities to help kids connect, communicate, and learn , c2012.,راجرز,Rogers
موضوع
درخودماندگی کودکان,Autism in children,کودکان معلول,Children with disabilities, -- به زبان ساده, -- Popular works, -- درمان, -- Treatment, -- روشهای ارتباطی, -- Means of communication,a02,a02,a01,a01
رده
RJ
۵۰۶
/
ک
۸۶
ر
۱۶ ۱۳۹۷
کتابخانه
Imam Reza International University library and information center
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
05138041
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
: 978-600-7385-34-0
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۳۲۸۶۵
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
Language of Original Work
انگلیسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
ارتباط و تعامل با کودکان مبتلا به اتیسم (بهبود یادگیری) استفاده از فعالیت های روزمره بر اساس مدل مداخله ای زود هنگام دنور
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ تالیف سالی جی. راجرز، جرالدین داسون، لائوری ا. ویسمارا
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ترجمه نسرین بهنام نژاد.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Address of Publisher, Distributor, etc.
تلفن ناشر :۸۸۹۷۳۳۵۹ - ۸۸۹۷۳۳۵۸ ،آدرس ناشر :زرتشت غربی - بین خ 5 و 6 - پلاک 63
Name of Publisher, Distributor, etc.
: ارسباران
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۷.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
هفده، ۴۰۳ ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول، نمودار.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلی: An early start for your child with autism : using everyday activities to help kids connect, communicate, and learn , c2012.
ba
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه:ص. [۳۹۵] - ۴۰۳
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
درخودماندگی کودکان
Entry Element
Autism in children
Entry Element
کودکان معلول
Entry Element
Children with disabilities
Form Subdivision
-- به زبان ساده
Form Subdivision
-- Popular works
Topical Subdivision
-- درمان
Topical Subdivision
-- Treatment
Topical Subdivision
-- روشهای ارتباطی
Topical Subdivision
-- Means of communication
a02
a02
a01
a01
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
RJ
۵۰۶
Book number
/
ک
۸۶
ر
۱۶ ۱۳۹۷
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
راجرز
Entry Element
Rogers
Part of Name Other than Entry Element
، سالی ج.
Part of Name Other than Entry Element
, Sally J.
Dates
، ۱۹۴۸ - م.
a01
a01
ba
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
Entry Element
داوسون
Entry Element
Dawson
Entry Element
ویسمارا
Entry Element
Vismara
Part of Name Other than Entry Element
، جرالدین
Part of Name Other than Entry Element
, Geraldine
Part of Name Other than Entry Element
، لوری ا.
Part of Name Other than Entry Element
, Laurie A.
a01
a01
a02
a02
ba
ba
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
بهنامنژاد
Part of Name Other than Entry Element
، نسرین
Relator Code
، مترجم
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
کتابخانه دانشگاه بین المللی امام رضا علیه السلام
Date of Transaction
20220419
ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Path
1.jpg
Path
12.jpg
Path
adhd.PDF
615b38b7-e121-46ec-809d-ec527c4e7e5d
3383e6bd-1533-4eea-94ba-23f258e8da5d
71c00b68-c508-4743-8f73-4758983783ac
فاپا
کتاب فارسی
241516
1
a
Y
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal