Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
آموزش در استان خراسان رضوی (قابلیت ها، چالش ها، رویکردها)
پدید آورنده
/ تهیه و تنظیم محسن فرهادی نژاد ... [و دیگران ],عنواناصلی: Education in khorasan razavi province ;(capabilities, challenges,approaches)
موضوع
برنامه ریزی آموزشی - خراسان رضوی
رده
LA
۲۱۰
/
الف
۵
آ
۸
کتابخانه
Imam Reza International University library and information center
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
05138041
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۹۶۴-۵۸۰۵-۸
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۱۳۲۷۸
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
آموزش در استان خراسان رضوی (قابلیت ها، چالش ها، رویکردها)
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ تهیه و تنظیم محسن فرهادی نژاد ... [و دیگران ]
Subsequent Statement of Responsibility
؛ تهیه شده در دفتر آموزش و پژوهش معاونت پشتیبانی و توسعه نیروی انسانی استانداری خراسان رضوی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
مشهد
Name of Publisher, Distributor, etc.
: دامینه
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۸.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۰۴ ص
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنواناصلی: Education in khorasan razavi province ;(capabilities, challenges,approaches)
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
برنامه ریزی آموزشی - خراسان رضوی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LA
۲۱۰
Book number
/
الف
۵
آ
۸
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
فرهادی نژاد، محسن
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
استانداری خراسان رضوی. معاونت پشتیبانی و توسعه منابع انسانی. دفتر آموزش و پژوهش
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنویسی قبلی
p
کتاب فارسی
1
a
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal