Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
تحلیل نقاشی کودکان
پدید آورنده
/ مریم خلیلیدامغانی
موضوع
نقاشی و نقاشی های کودکان -- جنبه های روانشناسی,Children's drawings - Psychological aspects
رده
BF
۷۲۳
/
ن
۷
خ
۸۴ ۱۳۹۸
کتابخانه
Imam Reza International University library and information center
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
05138041
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۶۲۲-۹۵۲۵۵-۴-۸
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۳۰۹۴۸
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
تحلیل نقاشی کودکان
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ مریم خلیلیدامغانی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: ساوالان
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۸.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۲۱ ص.
Other Physical Details
: مصور
Dimensions
؛ ۵/۱۴x۵/۲۱ سم
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان روی جلد : تحلیل نقاشی کودکان با آموزش گام به گام تفسیر آزمون ترسیم خانواده.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه : ص . [۱۱۷] - ۱۲۱؛ همچنین به صورت زیرنویس
COVER TITLE
Cover Title
تحلیل نقاشی کودکان با آموزش گام به گام تفسیر آزمون ترسیم خانواده.
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
تحلیل نقاشی کودکان با آموزش گام به گام تفسیر آزمون ترسیم خانواده
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
نقاشی و نقاشی های کودکان -- جنبه های روانشناسی
Children's drawings - Psychological aspects
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BF
۷۲۳
Book number
/
ن
۷
خ
۸۴ ۱۳۹۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
خلیلی دامغانی، مریم، ۱۳۶۰-
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنویسی قبلی
p
کتاب فارسی
1
a
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal