Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
موسسات آموزش عالی غیر دولتی غیرانتفاعی
پدید آورنده
/ گردآورندگان: شمس الدین هاشمی، نسرین شریفی، رحیم صفری
موضوع
دانشگاهها و مدارس عالی - قوانین و مقررات - ایران
رده
KMH
۳۱۴۷
/
آ
۲۸ ۱۳۸۸
م
کتابخانه
Imam Reza International University library and information center
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
05138041
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۹۶۴-۶۴۵۱-۵۱-۳
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۱۳۳۸۵
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
موسسات آموزش عالی غیر دولتی غیرانتفاعی
General Material Designation
[کتاب]
Other Title Information
: مجموعه قوانین مقررات و آیین نامه های آموزش عالی
First Statement of Responsibility
/ گردآورندگان: شمس الدین هاشمی، نسرین شریفی، رحیم صفری
Subsequent Statement of Responsibility
؛ مشاوران: رضا عامری، حسین طاهری با همکاری دفتر نظارت و ارزیابی آموزش عالی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۸.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۷۷ ص
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
UNIFORM TITLE
ایران. قوانین و احکام
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
دانشگاهها و مدارس عالی - قوانین و مقررات - ایران
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
KMH
۳۱۴۷
Book number
/
آ
۲۸ ۱۳۸۸
م
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
هاشمی، شمس الدین ، ۱۳۳۷-، گردآورنده
شریفی، نسرین ، ۱۳۴۸-، گردآورنده
صفری، رحیم ، ۱۳۵۳-، گردآورنده
عامری، رضا ، ۱۳۴۸-
طاهری، حسین، ۱۳۲۰-
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
ایران. وزرات علوم، تحقیقات و فناوری. معاونت آموزش عالی. دفتر نظارت و ارزیابی
موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنویسی قبلی
p
کتاب فارسی
1
a
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal