بررسی تأثیر آموزش روش صحیح جابجایی بیمار بر اجرای این روش در کارکنان پرستاری در بیمارستان خاتمالانبیاء، سال 1394
General Material Designation
[پایاننامه]
Parallel Title Proper
The> Effect Of Patient Transfer Method Training On Performing Of This Method In Nursing Personnel>
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
علوم بهزیستی و توانبخشی University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences))
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۴
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
ج،۱۳۱ص.
GENERAL NOTES
Text of Note
پیوست
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
کارشناسی ارشد
Discipline of degree
پرستاری Nursing
Body granting the degree
علوم بهزیستی و توانبخشی University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences))
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
مقدمه :جابجایی بیمار یکی از وظایف کارکنان پرستاری است که انجام صحیح آن موجب حفظ ایمنی بیمار و پیشگیری از ابتلاء به اختلالات اسکلتی عضلانی در پرستاران می شود .هدف از این مطالعه تعیین تأثیر آموزش روش صحیح جابجایی بیمار بر اجرای آن در کارکنان پرستاری می باشد .مواد و روشها :این مطالعه یک مطالعهصی یک گروهی پیش آزمون و پس آزمون است، جامعه پژوهش کلیه کارکنان پرستاری بیمارستان خاتم الانبیاء) ص (بود که به روش نمونه گیری در دسترس 20 نفر از آنها انتخاب شدند .پژوهشگر با استفاده از چک لیست ارزیابی جابجایی بیمار patient transfer assessment index (PTAI) نمرات کارکنان را قبل از مداخله محاسبه کرد .بعد از مداخله آموزشی) نظری و عملی (حدودا 90 دقیقه ای در یک روز، یک جلسه تمرین45 - 60دقیقه ای با حضور پژوهشگر و جلسه تمرین دیگری بدون پژوهشگر انجام شد سپس در روز چهارم نمرات PTAI مجدد محاسبه شد و در نهایت دادهها با استفاده از آمارتوصیفی و استنباطی و نرم افزار 19 SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت .یافتهها :نتایج آزمونهای آماری نشان داد که نمره PTAI پیش آزمون کارکنان 60/36 481/16بودکه بعد از مداخله به 89 117/8رسید که از نظر آماری اختلاف قبل و بعد مداخله معنادار بود > (001/0(P .نتایج :نتایج نشان داد که برنامه آموزش تکنیک صحیح جابجایی بیمار از تخت به ویلچر و بالعکس برای کارکنان پرستاری باعث ارتقای مهارت و اجرای بهتر تکنیک جابجایی میصشود .همچنین آموزش تئوری و عملی همزمان با بکار بردن تجهیزات کمک جابجایی میتواند در اجرای صحیح تکنیک های جابجایی موثرتر باشد .کلمات کلیدی :جابجایی بیمار، شاخص ارزیابی جابجایی بیمار( PTAI)، پرستار
Text of Note
Introduction: Patient transfer is one of the tasks of nursing staff, the proper fulfillment of which ensures patient safety and avoids musculoskeletal disorders in nurses. This study aimed to determine the impact of teaching nurses the correct patient transfer technique on the nurses performance. Materials and Methods: This is a single-group pretest-posttest research. The population consisted of all the nursing staff of Khatam-al-Anbia Hospital, 20 of which were selected by the convenience sampling method. The researcher calculated the staff scores before the intervention using patient transfer assessment index (PTAI) checklist. After the (theoretical and practical) educational intervention which took about 90 minutes in a day, a 45-60 minute training session with the presence of the researcher and another training session without the presence of the researcher were conducted. Then, on the fourth day, PTAI scores were recalculated and finally, the data were analyzed using descriptive and inferential statistics and SPSS v19. Results: Statistical test results showed that the staffs pre-test PTAI score was 36.60 16.481, which reached 89 8.117 after the intervention; meaning that the difference before and after the intervention was statistically significant (P<0.001). Results: The results showed that teaching the correct technique of patient transfer from bed to wheelchair and vice versa to the nursing staff resulted in skill improvement and better implementation of transfer techniques. Moreover, theoretical and practical training using the patient transfer equipment could be more effective in the proper implementation of patient transfer techniques. Keywords: Patient transfer, Patient Transfer Association Index(PTAI), Nurse
ba
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
The> Effect Of Patient Transfer Method Training On Performing Of This Method In Nursing Personnel>