عنوان

تأثیر آموزش راهبردهای مقابله ای بر کیفیت زندگی و بار مراقبتی مراقبین خانوادگی بیمار مبتلا به سکته مغزی

Country Code

IR

Number

۱۹۳۰پ

.Language of Text, Soundtrack etc

فارسی

Country of publication

IR

Title Proper

تأثیر آموزش راهبردهای مقابله ای بر کیفیت زندگی و بار مراقبتی مراقبین خانوادگی بیمار مبتلا به سکته مغزی

General Material Designation

[پایان‌نامه]

Parallel Title Proper

The> effect of coping sterategy on Quality of life and burden family care giver's of stroke survivors who are referred to taamin hospital in behbahan>

Name of Publisher, Distributor, etc.

علوم بهزیستی و توانبخشی University of Social Welfare and Rehabilitation))

Date of Publication, Distribution, etc.

، ۱۳۹۲

Specific Material Designation and Extent of Item

ه،۱۰۸ص.

Text of Note

پیوست

Text of Note

چاپی

Dissertation or thesis details and type of degree

کارشناسی ارشد

Discipline of degree

پرستاری Nursing

Body granting the degree

علوم بهزیستی و توانبخشی University of Social Welfare and Rehabilitation))

Text of Note

سکته مغزی اولین اختلال عروقی مغزی و به عنوان سومین علت مرگ در جهان مطرح می باشد .سکته مغزی موجب کاهش کیفیت زندگی و افزایش بار مراقبین خانوادگی می شود .در اثر مراقبت از این بیماران به مراقبین فشار مراقبتی وارد می شود .پژوهش حاضر به منظور تعیین آموزش راهبردهای مقابله ای بر کیفیت زندگی و بار مراقبتی مراقبین خانوادگی بیمار مبتلا به سکته مغزی انجام شد .روش بررسی :این پژوهش یک مطالعه نیمه تجربی دو گروهه بود .جامعه پژوهش شامل مراقبین خانوادگی بیماران مبتلا به سکته مغزی ایسکمیک بستری شده در بیمارستان های تامین اجتماعی و شهید زاده بهبهان بود .نمونه ها شامل 30 نفر مراقب خانوادگی بیمار مبتلا به سکته مغزی که با توجه به معیارهای ورود و به شیوه در دسترس انتخاب شدند .ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه مشخصات دموگرافیک مراقب، ، پرسشنامه اختصاصی کیفیت زندگی فرم کوتاه سازمان بهداشت جهانیBrife WHO) -(QOL و بار مراقبت زاریت (Zarit)بود .مداخله پژوهش از زمان پایدار شدن وضعیت بیمار و حداقل یک ماه مدت مراقبت به مدت 8 هفته ادامه داشت .قبل و بعد از مداخله میزان بار مراقبتی و کیفیت زندگی اندازه گیری مراقبین مقایسه شد .تجزیه و تحلیل داده ها توسط آزمون‌های آماری توصیفی و کای‌دو، t مستقل، t زوجی، تحلیل مانکوا و تحلیل کوواریانس صورت گرفت .یافته ها :مقایسه میانگین بار مراقبتی مراقبین در پس آزمون به طور معنا داری کمتر از پیش آزمون بوده (01/0 >p)و نشان دهنده کاهش میزان بار مراقبتی مراقبین در پس آزمون می باشد .مقایسه کیفیت زندگی مراقبین در پس آزمون به طور معنا داری بیشتر از پیش آزمون بوده(01/0 >p)که نشان دهنده افزایش میزان کیفیت زندگی در پس آزمون می باشد .نتیجه گیری :اجرای آموزش راهبردهای مقابله ای می تواند باعث ارتقای کیفیت زندگی و کاهش بار مراقبتی مراقبین خانوادگی بیماران مبتلا به سکته مغزی شود .کلید واژه ها :آموزش راهبردهای مقابله ای ، سکته مغزی، بار مراقبتی، کیفیت زندگی

Text of Note

the first brain vascular disorders and stroke as the third leading cause of death in the world. Stroke reduces quality of life and increase the burden of family carers. The effect on the care of these patients the caring pressure carers. The present study is to determine the learning coping strategies on quality patient care and family carers living with stroke. Materials and methods: this research is a study of an experimental two-half of grohe. The research community includes family carers of patients with ischemic stroke admitted to social security hospitals and martyr born PA. Examples include the patient's family takes care of 30 people suffering from stroke, which according to the inclusion criteria and were available. Data were collected by a questionnaire profile questionnaire, careful, demographic monitoring quality of life is a short form of the World Health Organization (WHO-QOL Brife) and (Zarit). The research of sustainable intervention the patient's status and at least a month for continued care for 8 weeks. Times before and after the intervention, the amount of care and quality of life measurements were compared to carers. Data analysis by descriptive statistics and Chi-square test, t-test, paired t, analysis of Covariance analysis mancova Findings: comparison of average time on carers care so to test less meaningful than before the test (0.01 >p) and reducing the amount of time indicated in the post-test care carers. Comparison of quality of life to test in carers after more significant has been the test of (0.01 > p) that represents the increase the amount of quality of life in the post test. Conclusion: the implementation of teaching coping strategies can make improve the quality of life and reduce the burden of care for family carers of stroke patients. Keywords: coping strategies training, stroke care, quality of life

ba

Parallel Title

The> effect of coping sterategy on Quality of life and burden family care giver's of stroke survivors who are referred to taamin hospital in behbahan>

coping strategies training

Subject Category Entry Element Text

آموزش راهبردهای مقابله ای

Subject Category Entry Element Text

coping strategies training

نریمانی،دستان

Narimani,Dastan

دالوندی، اصغر

محمدی، پرستار

Country

ایران

Agency

دانشگاه علوم توان بخشی و سلامت اجتماعی

Host name

1930.pdf

Access number

محرمانه

Compression information

محرمانه

Date and Hour of Consultation and Access

1930.pdf

Bits per second

1859356

Contact for access assistance

مرجع

Electronic Format Type

متن

File size

0

Record control number

۰۳۹۱پ

Tag of the Source Format Field

محل نگهداری: دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

نمایه‌سازی قبلی

چاپی-الکترونیکی

TF

1

a

Y