اثربخشی آموزش تحلیل تبادلی بر افزایش خود تمایزیافتگی مادر و فرزند
General Material Designation
[پایاننامه]
Parallel Title Proper
The Effectiveness of Transactional Analysis Training in the Increase in Self-differentiation of Mother and Child
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
علوم بهزیستی و توانبخشیUniversity of Social Welfare and Rehabilitation Sciences))
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۲
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۵۳ص.
GENERAL NOTES
Text of Note
پیوست
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
کارشناسی ارشد
Discipline of degree
مشاورهFamily Counseling
Body granting the degree
علوم بهزیستی و توانبخشیUniversity of Social Welfare and Rehabilitation Sciences))
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
هدف :این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی آموزش تحلیل تبادلی بر افزایش خود تمایزیافتگی مادر و فرزند صورت گرفت .روش :پژوهش حاضر از نوع پژوهش های نیمه آزمایشی بوده که در آن از طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل استفاده شده است .به منظور اجرای پژوهش ابتدا جلسه ای جهت آشناسازی و جلب مشارکت دانش آموزان و مادران یکی از دبیرستان های شهر تهران برگزار گردید .سپس 26 نفر از مادران به همراه فرزندانشان به روش نمونه گیری داوطلبانه برای شرکت در طرح انتخاب شدند .در مرحله بعدی اعضا به صورت تصادفی در دو گروه13 نفری مداخله و کنترل قرار گرفته و نسبت به برگزاری مرحله اول پرسشنامه تمایزیافتگی به عنوان پیش آزمون و اجرای مداخله مورد نظر بر روی گروه کنترل اقدام گردید .بدین منظور نظریه تحلیل تبادلی در قالب 10 جلسه60 دقیقه ای گروهی هر هفته، به مادران و فرزندان گروه آزمایش به صورت مجزا در محل دبیرستان، توسط پژوهشگر آموزش داده شد و روی گروه کنترل هیچ مداخله ای صورت نگرفت .پس از اتمام جلسات، مجددا پرسشنامه تمایزیافتگی توسط مادران و فرزندان گروه آزمایش و کنترل تکمیل شد و نتایج حاصله با توجه به فرضیه های اصلی و فرعی، از طریق آزمون t افتراقی به همراه نتایج پیگیری یک ماهه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت .یافته ها :نتایج نشان داد که استفاده از آموزش تحلیل تبادلی بر افزایش تمایزیافتگی مادران و فرزندان گروه آزمایش موثر بوده و در پیگیری یک ماهه نیز پایدار بوده است .نتیجه گیری :آموزش تحلیل تبادلی با تقویت" بالغ "و کاهش تعارضات" والد "و" کودک "اعضا، منجر به افزایش سطح تمایزیافتگی ایشان گشته است .فرآیندی که در سایه دستیابی به خودمختاری، از طریق افزایش خودآگاهی، صمیمیت و خودانگیختگی ایشان محقق گردید .واژگان کلیدی :خودتمایزیافتگی، آموزش تحلیل تبادلی، مادر و فرزند .
Text of Note
Objectives: This research has been conducted with the aim of examining impacts of teaching TA on the increase of self-differentiation of mothers and their children. Methodology: Employing a quasi-experimental method, the researcher performed a pre-test, post-test design and a control group. Having taken necessary steps with the officials of one high school in Tehran, Iran an orientation session was held in order to encourage the students and their mothers to participate in the family training sessions related to the proposed model whereupon twenty-six mothers with their children agreed to take part in the research. The twenty-six mothers were randomly assigned to two equal groups: the experimental group and the control group. The members of the experimental group were exposed to transactional analysis by the researcher for ten sixty-minute sessions at the high school and no intervention was conducted on control group. Differentiation of Self Inventory (DSI) questionnaires were filled as pre-test and post-test models. The T-test for independent groups was opted for investigating the mean difference between the two groups along with one month investigation. Findings: The findings of this research has shown considerable difference between the experimental group and the control group and it can be argued that employing transactional analysis was influential in increasing self-differentiation of mothers of the experimental group along with their children. Within a month, the findings still showed the same stability. Result: The impact of transactional analysis has resulted the increase of selfdifferentiation of mothers and their children via strengthening "adult" & decreasing the contradictions of "parent" & "child" of participants. This process has led into the autonomy of its participants through the increase in their awareness, intimacy & spontaneousness. Keywords: self-differentiation, transactional analysis, mother & child.
ba
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
The Effectiveness of Transactional Analysis Training in the Increase in Self-differentiation of Mother and Child