عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۱۳۹۵پ
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
بررسی اثربخشی نمایش عروسکی برافزایش مهارت های اجتماعی دختران کم توان ذهنی آموزش پذیر ۸ - ۱۲ سال شهر بجنورد
General Material Designation
[پایان‌نامه]
Parallel Title Proper
The effect of Puppetry on Social Skills Increasing in Educable Mentally Retarded Girls (8-12) in Bojnord
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
علوم بهزیستی وتوانبخشی university of social welfare and rehabilitation))
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۸
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۲۹ص.
GENERAL NOTES
Text of Note
پیوست
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
کارشناسی ارشد
Discipline of degree
مشاوره توانبخشی Counseling Rehabilitation
Body granting the degree
علوم بهزیستی وتوانبخشی university of social welfare and rehabilitation))
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
پژوهش حاضر به منظور بررسی اثربخشی نمایش عروسکی بر اف‍ـزایش مه‍ـارت ه‍ـای اجتم‍ـاعی دختران آموزش پذیر ۸ -۱۲سال انجام شد .یکی از بارزترین مشخصات این اف‍ـراد، ن‍ـاتوانی برق‍ـراری ارتباط موثر با جامعه است . مطالعه از نوع تجربی حقیقی بدون پیش ت‍ـست ب‍ـود.گ‍ـروه نمون‍ـه ای‍ـن پ‍ـژوهش مت‍ـشکل از ۳۰ دختر آموزش پذیر بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند ک‍ـه از می‍ـان آن ها ۱۵نفر به گونه تصادفی به گروه آزمایش و بقیه به گروه کنترل تخصیص یافتن‍ـد.گ‍ـروه آزم‍ـایش ب‍ـه مدت ۸جلسه تحت نظر محقق تحت آموزش مهارت ه‍ـای اجتم‍ـاعی ب‍ـا اس‍ـتفاده از نم‍ـایش عروس‍ـکی قرار گرفت و گروه کنترل روند عادی کلاس را طی کرد.بع‍ـد از پای‍ـان مداخل‍ـه آزم‍ـون رش‍ـد اجتم‍ـاعی واینلند از مادران هر دو گروه گرفته شد و داده ها با استفاده از آزمون تی م‍ـستقل م‍ـورد تجزی‍ـه و تحلی‍ـل قرار گرفت .نتایج نشان داد که نمایش عروس‍ـکی موج‍ـب اف‍ـزایش مه‍ـارت ه‍ـای اجتم‍ـاعی ، مه‍ـارت ه‍ـا ی ارتباطی و مهارت های روزمره زندگی شده ا ست>( .(p۰۰۱/۰این نتیجه با یافته ه‍ـای پ‍ـژوهش ه‍ـای دیگر تطابق دارد و قابلیت نمایش عروسکی را در افزایش مهارت های اجتماعی نشان می دهد .کلید واژه ها : نمایش عروسکی ، مهارت های اجتماعی ، کم توانان ذهنی ، دختران ک‍ـم ت‍ـوان آموزش پذی
Text of Note
only control group design.the sample was composed of 30 educable mentally retarded girls that selected by simple random sampling.15 people specificted in experimental group and others in control group.experimental group was educated social skills for 8 sessions by puppetry.the end of intervention ,Vineland Adaptive Scale , was done from girls mother and data analyzed by t-test .Results & Conclusion: Results showed puppetry increased social skills ,communication skills and daily activity skills (p<0/001).this result adapt by other researches and showed puppetry' s application in social skills training Key words: Puppetry , Social Skills , Mental Retardition , Educable Mentally Retarded girls ت Objective: This research was done in order to review effect of puppetr on social skills increasing in educable mentally retarded girls (8 12).Base on researches , 13 percent of each community is composed of mentally retarded persons and one of most important their traits is that they cant communicate as well.Methods & Materials: The type of this research was post
ba
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
The effect of Puppetry on Social Skills Increasing in Educable Mentally Retarded Girls (8-12) in Bojnord
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Social Skills
(SUBJECT CATEGORY (Provisional
Subject Category Entry Element Text
مهارت های اجتماعی
Subject Category Entry Element Text
Social Skills
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
رستمی، رقیه
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
یونسی، جلال
داورمنش، عباس
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
دانشگاه علوم توان بخشی و سلامت اجتماعی
ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Host name
1395.pdf
Access number
محرمانه
Compression information
محرمانه
Date and Hour of Consultation and Access
1395.pdf
Bits per second
925886
Contact for access assistance
librarians
Electronic Format Type
متن
File size
0
Record control number
۵۹۳۱پایا
DATA NOT CONVERTED FROM SOURCE FORMAT
Tag of the Source Format Field
محل نگهداری: دانشگاه علوم بهزیستی وتوانبخشی
نمایه‌سازی قبلی
چاپی-الکترونیکی
TF
1
a
Y
