عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۱۳۸۲پ
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
تاثیرآموزش مهارت های کنترل خشم با روش داستان در کاهش پرخاشگری پسران عقب مانده ذهنی آموزش پذیر ۱۰-۱۹ساله شهرتهران
General Material Designation
[پایان‌نامه]
Parallel Title Proper
The> effect of teaching of anger control using storytelling in order to decrease aggression of educable mentally retarded(EMR) boys (10-19 years old) >
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
علوم بهزیستی وتوانبخشی university of social welfare and rehabilitation))
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۸
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۵۴ص.
GENERAL NOTES
Text of Note
پیوست
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
کارشناسی ارشد
Discipline of degree
روانشناسی بالینی و آموزش کودکان استثناییpsychology and education of exceptional children
Body granting the degree
علوم بهزیستی وتوانبخشی university of social welfare and rehabilitation))
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
هدف از انجام این پژوهش بررسی تاثیر آموزش مهارت های کنترل خشم با استفاده از داستان در کاهش پرخاشگری پسران عقب مانده ذهنی آموزش پذیر است .روش بررسی : این پژوهش، مداخله ای از نوع پیش آزمون پس آزمون گروه های آزمایش و 10 ساله مدا رس - کنترل است . جامعه آماری شامل کلیه پسران عقب مانده ذهنی آموزش پذیر سنین 19 استثنائی شهر تهران می باشد .نمونه شامل 30 نفر ( 15 نفر گروه آزمایش و 15 نفر گروه کنترل ( است که با انتخاب شدند .ص نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای روش نتیجه گیری : آزمون فرضیه ها نشان داد که بین میانگین نمرات در پیش آزمون و پس آزمون گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل تفاوت معناداری وجود دا رد.آموزش مهارت های کنترل خشم با استفاده از داستان در کاهش پرخاشگری کلی پسران عقب مانده ذهنی آموزش پذیر موثر بوده است، ولی پسران عقب مانده ذهنی آموزش پذیر تاثیری نداشته است .ص پرخاشگری کلامی به خود درکاهش واژه های کلیدی :پرخاشگری، پسران عقب مانده ذهنی، داستان، مهارت های کنترل خشم
Text of Note
.posttest interventional in experimental and control groups in that. We selected 30(15 in experimental and 15 in control) from the whole educational mental retarded boys with several stage cluster sampling.Results: The results showed that with the exception of one, there was significant difference between the mean of pretest and posttest of experimental group Training of anger management skills with the use of story was effective in aggression reduction in educational mental retarded boys, but it wasnt effective inverbal aggression toward self reduction. Also mean difference in pretest and posttest in control group was significant in same subscales.Key words: aggression, mental retarded boys, story, anger management skills ت Aim: The porpose this study was to consider the efficacy of anger management shills training with the use of story on aggression reduction in educational mental retarded boys. Materials & Methods: This study is pretest
ba
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
The> effect of teaching of anger control using storytelling in order to decrease aggression of educable mentally retarded(EMR) boys (10-19 years old) >
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
aggression
(SUBJECT CATEGORY (Provisional
Subject Category Entry Element Text
پرخاشگری
Subject Category Entry Element Text
aggression
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
قزل سفلو، کبری
Ghezel Sefloo, Kobra
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
بهرامی، هادی
داورمنش، عباس
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
دانشگاه علوم توان بخشی و سلامت اجتماعی
ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Host name
1382.-pdf
Access number
محرمانه
Compression information
محرمانه
Date and Hour of Consultation and Access
13821.pdf
Bits per second
2521214
Contact for access assistance
مرجع
Electronic Format Type
متن
File size
0
Record control number
۲۸۳۱پایا
DATA NOT CONVERTED FROM SOURCE FORMAT
Tag of the Source Format Field
محل نگهداری: دانشگاه علوم بهزیستی وتوانبخشی
نمایه‌سازی قبلی
چاپی-الکترونیکی
TF
1
a
Y
