مقایسه میزان رضایتمندی زناشویی معلمان شاغل درمدارس کم توان ذهنی وعادی شهرستان سبزوار
General Material Designation
[پایاننامه]
Parallel Title Proper
marital satisfaction in Mental retarded and regular schools in Sabzvar sبComprational study of employed teacher
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
علوم بهزیستی وتوانبخشی university of social welfare and rehabilitation))
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۸
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۶۹ص.
GENERAL NOTES
Text of Note
پیوست
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
کارشناسی ارشد
Discipline of degree
روانشناسی بالینی و آموزش کودکان استثناییpsychology and education of exceptional children
Body granting the degree
علوم بهزیستی وتوانبخشی university of social welfare and rehabilitation))
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
پژوهش حاضر به منظور مقایسه میزان رضایتمندی زناشویی معلمان شاغل در مدارس کم توان ذهنی و عادی 87 به اجرا در آمد .در این پژوهش، معلمان زن و مرد متأهل مدارس عادی و - شهرستان سبزوار در سال تحصیلی 88 کم توان ذهنی که تعداد آنها 60 نفر در گروه عادی و 60 نفر در گروه کم توان ذهنی بود، مورد مورد مطالعه قرار گرفت .برای جمع آوری داده های مربوط به رضایتمندی زناشویی از پرسشنامه انریچ استفاده شد .تجزیه و تحلیل داده های پژوهش نشان داد که بین دو گروه از معلمان مورد مطالعه تفاوت معناداری از لحاظ میزان رضایتمندی زناشویی وجود ندارد تنها در خرده مقیاس حل تعارض نمرات معلمان مدارس کم توان ذهنی از معلمان مدارس عادی پایین تر بود، به عبارت دیگر معلمان مدارس عادی تعارض زناشویی کمتری نسبت به معلمان کم توان ذهنی داشتند .همچنین بین دو گروه تفاوتی در میزان رضایت زناشویی از لحاظ سن، سنوات خدمت و جنسیت وجود نداشت .نتیجه آنکه رضایت زناشویی در دو گروه متفاوت نبود، به عبارتی کار با کودکان کم توان ذهنی موجب کاهش رضایتمندی زناشویی معلمان این دانش آموزان نسبت به معلمان کودکان عادی نمی شود.
Text of Note
This study was done for comparison of marital satisfaction between teachers of mentally-retarded children and normal children in Sabzevar city during the 2008- 2009 academic years. In this study 60 normal and 60 mentally-retarded childrens teachers were studied and Enrich questionnaire was used in order to collect data on marital satisfaction. Data analysis showed no significant differences in marital satisfaction between either of the two groups being studied. In conflict resolutions subscale, the teacher of mentally-retarded children had lower scores compared to normal childrens teachers had, only. Also there were no marital satisfaction differences between two group in age, years spent in the job and gender. As a result there were not differences between two studied groups in marital satisfaction in other words; working with mentally-retarded children caused decreased marital satisfaction of these childrens teachers compared to normal childrens teachers.
ba
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
marital satisfaction in Mental retarded and regular schools in Sabzvar sبComprational study of employed teacher