Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
عنوان
بررسی رشد قضاوت اخلاقی در گروهی از کودکان ایرانی
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
22180072
-
021
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۸۰ پ
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
بررسی رشد قضاوت اخلاقی در گروهی از کودکان ایرانی
General Material Designation
[پایاننامه]
Parallel Title Proper
study the development of moral judgment in a group of Iranian children
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
: university of social welfare and rehabilitation
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۶۱
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۷۶ص
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
کارشناسی ارشد
Discipline of degree
روانشناسی بالینی
Body granting the degree
دانشگاه تهران
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
study the development of moral judgment in a group of Iranian children
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
هایراپتیان، الیزابت
Hayraptian,Elizabeth
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
قاسم زاده، حبیب الله
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
دانشگاه علوم توان بخشی و سلامت اجتماعی
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number
۸۰ پ
ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Host name
80.pdf
Access number
محرمانه
Compression information
محرمانه
Date and Hour of Consultation and Access
80.pdf
Bits per second
1078896
Contact for access assistance
librarians
Electronic Format Type
متن
File size
0
Record control number
۰۸ پایا
DATA NOT CONVERTED FROM SOURCE FORMAT
Tag of the Source Format Field
محل نگهداری: دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
نمایهسازی قبلی
چاپی-الکترونیکی
TF
1
a
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal