عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۳۳ پ
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
بررسی وضعیت مدیریت دانش و ارائه راهکارهای مناسب جهت ارتقاء آن در سیستم پرستاری بیمارستانهای شهر بوشهر ۱۳۸۹
General Material Designation
[پایان‌نامه]
Parallel Title Proper
The> situation of knowledge mangement in nursing system and present effective strategies to enhance it in hospitals of bushehr 1389>
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
علوم بهزیستی و توانبخشی university of social welfare and rehabilitation))
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۹
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۸۰ص.
GENERAL NOTES
Text of Note
پیوست
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
کارشناسی ارشد
Discipline of degree
پرستاری nursing))
Body granting the degree
علوم بهزیستی و توانبخشی university of social welfare and rehabilitation))
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
به‌رغم رشد سریع دانش، پرستاران برای گردآوری دانش سازمانی و پیشگیری از دوباره‌کاری و عوارض ناشی از آن در بیمارستانهای کشور با مشکلات زیادی مواجه‌اند .از روش‌های مؤثر برای حل این قبیل مشکلات پرستاری، به‌کارگیری سیستم مدیریت دانش است .ازاین‌رو، این پژوهش با هدف تعیین وضعیت مدیریت دانش و ارائه راهکارهای مناسب برای ارتقای آن در سیستم پرستاری بیمارستانهای شهر بوشهر انجام شده است .روش :در این پژوهش توصیفی‌تحلیلی، پرستاران بیماستان‌های شهر بوشهر با مدرک تحصیلی فوق دیپلم و بالاتر، جامعه آماری پژوهش را تشکیل دادند .ابزار گردآوری داده‌ها، مشتمل بر دو بخش بود .بخش اول، پرسش‌نامه اطلاعات دموگرافیک پرستاران و بخش دوم، پرسش‌نامه بررسی وضعیت مدیریت دانش در سیستم پرستاری که در شش بخش و مشتمل بر ۴۹ سؤال، طراحی شد .برای بررسی روایی آن، از روش روایی صوری استفاده شد و ازطریق آزمون مقدماتی، همسانی درونی پرسش‌نامه با محاسب ضریب آلفای کرونباخ ۹۶ درصد تأیید شد .پرسش‌نامه‌ها بین ۲۱۰ نفر از پرستاران توزیع و درنهایت، ۱۷۳ پرسش‌نامه جمع‌آوری و تحلیل شد .برای تحلیل داده‌ها از آزمون‌های آماری تی تک‌نمونه‌ای، تی مستقل، آنالیز پراکنش یک‌طرفه و آزمون تعقیبی شفه استفاده شد .به‌منظور ارائ راهکارهای مناسب برای ارتقای وضعیت موجود مدیریت دانش در سیستم پرستاری بیمارستانهای شهر بوشهر از روش گروه کانونی استفاده شد .برای تعیین اعتبار محتوایی یافته‌ها از مباحث گروه کانونی، پس از پیاده‌سازی و تایپ مباحث ارائه‌شده و طبقه‌بندی آن‌ها، مطالب دوباره در اختیار افراد شرکت‌کننده در بحث گروه کانونی قرار گرفته و تأیید آن‌ها اخذ شد .یافته‌ها :نتایج نشان داد وضعیت مدیریت دانش در بیمارستانهای شهر بوشهر با میانگین ۲/۵۳ به‌طور معناداری زیر حد متوسط است) ۰/۰۰۱ .P) =میانگین نمرات وضعیت مدیریت دانش در سیستم پرستاری بیمارستان سلمان فارسی) ۲/۶۵ (به‌طور معناداری بیشتر از میانگین نمرات وضعیت مدیریت دانش سیستم پرستاری بیمارستان فاطمه الزهرا) ۲/۴۳ (است) ۰/۱۸۰ .=p)در رتبه‌بندی ازلحاظ میانگین، حوزه توسعه دانش با میانگین ۲/۶۵ در رتبه نخست و حوزه حفظ و نگهداری دانش با میانگین ۲/۳۸ در انتهای این طبقه‌بندی قرار دارد که ازاین‌حیث، در هر دو بیمارستان نیز نتایج مشابه به‌دست آمد .مهم‌ترین راهکارها به‌منظور ارتقای وضعیت موجود مدیریت دانش از دیدگاه پرستاران بیمارستانهای شهر بوشهر به قرار زیر است :۱ .نیازسنجی از پرسنل زیرمجموعه ۲ .رئیس گروه بخش ۳ .سوپروایزرهای بالینی و آموزشی درخصوص ضعف‌ها و خلاء دانشی موجود، برگزاری دوره‌های آموزشی مدون مربوطبه هر بخش براساس نیازسنجی‌های انجام‌شده به‌طور مستمر به‌منظور کسب دانش لازم ۴ .دادن امتیازات لازم برای افراد خلاق و معرفی آن‌ها به مدیریت بیمارستان ازسوی مدیریت دفتر پرستاری ۵ .دخیل‌کردن پرسنل پرستاری با تجربه، برای آموزش به پرسنل جدید به‌منظور انتقال دانش ۶ .بررسی و نظارت دقیق بر به‌کارگیری دانش کسب‌شده ازسوی پرسنل پرستاری توسط سرپرستاران و سوپروایزران شیفت‌های مختلف ۷ .ایجاد بانک دانشی از دانش کارکنان پرستاری) مراقبت‌ها و اقدامات پرستاری موفق (به‌صورت مکتوب .بحث :بیمارستانهای شهر بوشهر در هر شش حوز مدیریت دانش، وضعیت مطلوبی ندارند .مشارکت‌کنندگان برای پیاده‌سازی مدیریت دانش در بیمارستان، بر ایجاد بانک دانشی فردی و سازمانی تأکید داشتند .
Text of Note
Farsi hospital (m = 2.65) was significantly more than knowledge management in Fateme- Alzahra hospital (m = 2.43, p = 0.018). The cited strategies includes: (I) asking hospital staff about knowledge gaps, (II) holding scheduled training courses based on specific needs, (III) identifying creative staff and providing them with adequate facilities, (IV) involving skilled staffs in training new nursing personals, (V) involving different supervisors and head nurses in supervising knowledge utilization by nursing personal and last but not least (VI) development of a data base for nursing knowledge.Conclusion: None of the fields of knowledge management was in a good shape among Bushehr hospitals. Overall, participants agreed on necessity for developing a comprehensive data base in order to store individual and organizational knowledge.Key words: knowledge management, knowledge management components, strategy, nursing systemتeتObjective: This study intends to determine the situation of knowledge management in nursing system and present effective strategies to enhance it in hospitals of Bushehr.Method: In a descriptive analytical study, 173 nurses were selected through census sampling from two hospitals in Bushehr city. In the first phase of the study all participants completed a demographic scale and knowledge management inventory scale. In the second phase a focus group consisting of 13 skilled nurses was established in order to find strategies to enhance the quality of knowledge management in nursing system.Results: based on data analysis the situation of knowledge management in Bushehr hospitals was significantly lower than average (m = 2.53, p = 0/001). Knowledge development component (m = 2.65) had the highest mean while knowledge preservation (m = 2.38) had the lowest mean. Knowledge management score in Salman
ba
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
The> situation of knowledge mangement in nursing system and present effective strategies to enhance it in hospitals of bushehr 1389>
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Knowledge managment
(SUBJECT CATEGORY (Provisional
Subject Category Entry Element Text
مدیریت دانش
Subject Category Entry Element Text
Knowledge managment
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
بهسرشت، معصومه
Behseresht, Masoomeh
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
حسینی، محمدعلی
خانکه، حمیدرضا
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
دانشگاه علوم توان بخشی و سلامت اجتماعی
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number
۳۳ پ
ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Host name
33.pdf
Access number
محرمانه
Compression information
محرمانه
Date and Hour of Consultation and Access
338.pdf
Bits per second
3103205
Contact for access assistance
مرجع
Electronic Format Type
متن
File size
0
Record control number
۳۳ پایا
DATA NOT CONVERTED FROM SOURCE FORMAT
Tag of the Source Format Field
محل نگهداری: دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
نمایه‌سازی قبلی
چاپی-الکترونیکی
TF
1
a
Y
