عنوان

بررسی استرس والدین کودکان دارای اختلالات طیف اوتیسم و ارتباط آن با حمایت اجتماعی و راهبردهای سازگاری در سال 1398

Number

۳۶۵۵پ

.Language of Text, Soundtrack etc

فارسی

Title Proper

بررسی استرس والدین کودکان دارای اختلالات طیف اوتیسم و ارتباط آن با حمایت اجتماعی و راهبردهای سازگاری در سال 1398

General Material Designation

[پایان نامه]

Parallel Title Proper

Investigating Stress Intensity and its Relations with Social Support and Coping Strategies among Parents of Autistic Spectrum Children at 2019

First Statement of Responsibility

ندا حبیبی

Name of Publisher, Distributor, etc.

علوم توان بخشی و سلامت اجتماعیUniversity of Social Walfare and Rehabilitation

Date of Publication, Distribution, etc.

۱۴۰۱

Specific Material Designation and Extent of Item

۱۲۹ص.

Text of Note

پیوست

Dissertation or thesis details and type of degree

19

Discipline of degree

13

Date of degree

۱۴۰۱/۱۱/۰۹

Text of Note

مقدمه: مطالعات نشان داده اند كه استرس والدين كودكان داراي اختلالات طيف اوتيسم نه تنها از جمعيت عادي بلكه از استرس والدين داراي كودكان دچار ساير اختلالات ناتوان كننده بيشتر است. لذا هدف پژوهش حاضر، بررسی استرس والدین کودکان دارای اختلالات طیف اوتیسم و روابط آن با حمایت اجتماعی و راهبردهای سازگاری بود. مواد و روش¬ها: پژوهش حاضر یک مطالعه مقطعی از نوع همبستگی است که در سال 1398 انجام شد.: جامعه¬ی آماري پژوهش شامل 128 نفر از والدين (پدران – مادران، هر دو) کودکان مراجعه كننده به مراكز ارائه دهنده¬ی خدمات کودکان اوتیستیک در سطح شهر تهران بودند که با روش در دسترس انتخاب شدند. داده ها با استفاده از فرم اطلاعات جمعیت شناختی و پرسشنامه‌های مقیاس استرس والدیني بري و جونز، مقیاس حمايت اجتماعی واکس، پرسشنامه¬ی روش¬هاي رويارويي لازاروس- فولكمن جمع آوری و با آزمون های آماری تی مستقل، آزمون گولموگروف- اسمیرنوف، اسپیرمن، همبستگی پیرسون، ناپارامتری یومن- ویتنی، آزمون لون تحلیل شدند. یافته ها: یافته¬های حاصل از پژوهش نشان داد بین استرس والدين با راهبردهای مسأله¬مدار (472/0-=r، 001>p) و راهبردهای سازگاری (کل) (319/0-=r، 001>p) همبستگی معکوس و معناداری وجود دارد، اما با راهبردهای هیجان¬مدار همبستگی معناداری وحود نداشت (274/0=p). همچنین یافته¬ها نشان دادند که استرس با حمایت اجتماعی در والدین کودکان اوتیستیک همبستگی معکوس و معناداری دارد (476/0-=r، 001>p). حمایت اجتماعی با راهبردهای هیجان¬مدار همبستگی معناداری نداشت (148/0=P). اما با راهبردهای مسأله¬مدار (431/0=r، 001>P) و راهبردهای سازگاری (کل) (284/0=r، 001/0=p) همبستگی مثبت و معنادار داشت. نتیجه‌گیری: با توجه به یافته¬ها می¬توان گفت که استفاده والدین دارای کودک مبتلابه اتیسم از راهبردهاي مقابله اي مساله مدار و برخورداري آنان از حمايت اجتماعي بيشتر به كاهش سطح استرس آنان و در نتيجه مراقبت بهتر از كودك منجر مي شود. لذا تامين سطح بالاتر حمايت اجتماعي و مداخلات مبتني بر آموزش راهبردهاي مقابله اي مساله مدار براي اين والدين توصيه مي شود.واژه¬های کلیدی: استرس/ حمایت اجتماعی/ راهبردهای سازگاری/ راهبردهای مقابله¬ای/ کودکان دارای اختلال طیف اتیسم/ والدین

Text of Note

Introduction: The aim of this study was to investigate the relations between stress of parents’ with a child with autism spectrum disorders and social support and coping strategies.Materials and Methods: The present study is a cross-sectional correlational study conducted in 2019. The statistical population of the study included 128 parents of children referring to care centers for autistic children locating in Tehran. We used convenient sampling method. Data were collected using demographic questionnaire, Barry and Jones Parental Stress Scale, Wax Social Support Scale, and Lazarus-Folkman Coping Scale. The gathered data were analyzed by independent t-test, Kolmogrv-Smirnov test, Spearman correlation, Pearson correlation, Mann-Whitney U Nonparametric, and Leven test.Results: The findings showed that there was an inverse significant correlation between parental stress and problem-oriented strategies (r = -0.472, p <001) and also coping strategies, generally (r = -0.319, p <0.001). No significant correlation was seen between parental stress and emotion-oriented strategies (p = 0.274). The results also showed that stress has a significant inverse correlation with social support in parents with a child with autism (r = -0.476, p <0.001)., However, social support had no significant correlation with emotion-oriented strategies (P = 0.148), But there was a positive significant correlation between social support and problem-oriented strategies (r = 0.431, P <001) and coping strategies (at general) (r = 0.284, p = 0.001).Conclusion: According to the findings, parents with a child with an autism spectrum disorder who are using more problem orientedstrategies and have higher social support suffered less parental stress. More attention to providing social support and problem solving educational interventions for families with a child with autism are suggested. Keywords: Stress/ Social Support/ Adaptation Strategies/ Coping Strategies/ Children with Autism Spectrum Disorder/ Parents.

استرس

Stress

حبیبی، ندا

Habibi, Neda

فروغان، مهشید

خانجانی، سعید

Country

ایران

Agency

دانشگاه علوم توان بخشی و سلامت اجتماعی

Date of Transaction

20231016

D

TF

279226

a

Y