• Home
  • Advanced Search
  • Directory of Libraries
  • About lib.ir
  • Contact Us
  • History

عنوان
پایه‌های یادگیری در رویکردهای کاردرمانی

پدید آورنده
/ مولف جیل جنکینسون،تسا هاید، سافیا احمد,عنوان اصلی: Building blocks for learning, occupational therapy approaches : practical strategies for the inclusion of special needs in primary school,c2008,مترجمان جعفر حاج‌غنی، علی کیهانیان،مائده یحیی‌پور،مریم نجفیون،زهرا آهویی،رحیمه غنا,جنکینسون,Jenkinson

موضوع
آموزش‌های ویژه,کاردرمانی کودکان,a01,a02

رده
LC
۳۹۶۵
/
ج
۹
پ
۲ ۱۴۰۰

کتابخانه
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences

محل استقرار
استان: Tehran ـ شهر: Tehran

Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences

تماس با کتابخانه : 22180072-021

INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER

(Number (ISBN
978-622-205-362-8 :

NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER

Country Code
IR
Number
۲۶۷۳۲

LANGUAGE OF THE ITEM

.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
Language of Original Work
انگلیسی

TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY

Title Proper
پایه‌های یادگیری در رویکردهای کاردرمانی
General Material Designation
[کتاب]
Other Title Information
: راهکارهای عملی برای کودکان با نیازهای خاص در دوران ابتدایی
First Statement of Responsibility
/ مولف جیل جنکینسون،تسا هاید، سافیا احمد
Subsequent Statement of Responsibility
؛ مترجمان جعفر حاج‌غنی...[ ودیگران]

.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC

Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Address of Publisher, Distributor, etc.
تلفن ناشر :۶۶۳۷۷۵۷۰ - ۰۹۱۲۴۹۰۰۲۷۴ ،آدرس ناشر :تهران، خ. مرتضوی بعد از تقاطع جیحون نرسیده به خ صاحب الزمان پ. ۷۰۶ ط4
Name of Publisher, Distributor, etc.
: رشد فرهنگ
Date of Publication, Distribution, etc.
،۱۴۰۰

PHYSICAL DESCRIPTION

Specific Material Designation and Extent of Item
۳۲۸ص
Other Physical Details
: مصور ، جدول

NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY

Text of Note
عنوان اصلی: Building blocks for learning, occupational therapy approaches : practical strategies for the inclusion of special needs in primary school,c2008
Text of Note
مترجمان جعفر حاج‌غنی، علی کیهانیان،مائده یحیی‌پور،مریم نجفیون،زهرا آهویی،رحیمه غنا
ba

NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY

Text of Note
کتاب حاضر با عنوان" مبانی ساختاری یادگیری مبتنی بر رویکردهای کاردرمانی..." با ترجمه مهدیه سیدی، رضا سیدی در سال ۱۳۹۴ توسط دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی استان همدان، معاونت تحقیقات و فناوری، اداره انتشارات منتشر شده است

INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE

Text of Note
واژه‌نامه .
Text of Note
کتابنامه .

OTHER VARIANT TITLES

Variant Title
راهکارهای عملی برای کودکان با نیازهای خاص در دوران ابتدایی
Variant Title
مبانی ساختاری یادگیری مبتنی بر رویکردهای کاردرمانی...

TOPICAL NAME USED AS SUBJECT

Entry Element
آموزش‌های ویژه
Entry Element
کاردرمانی کودکان
a01
a02

DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION

Number
۳۷۱
/
۹۰۴۷۲

LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION

Class number
LC
۳۹۶۵
Book number
/
ج
۹
پ
۲ ۱۴۰۰

PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY

Entry Element
جنکینسون
Entry Element
Jenkinson
Part of Name Other than Entry Element
، جیل
Part of Name Other than Entry Element
, Jill
a01
a01
ba

PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY

Entry Element
هاید
Entry Element
Hyde
Entry Element
احمد
Entry Element
Ahmad
Part of Name Other than Entry Element
، تسا
Part of Name Other than Entry Element
, Tessa
Part of Name Other than Entry Element
، صفیه
Part of Name Other than Entry Element
, Saffia
a01
a01
a02
a02
ba
ba

PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY

Entry Element
حاج‌غنی
Part of Name Other than Entry Element
، جعفر
Dates
، ۱۳۷۶-
Relator Code
730

ORIGINATING SOURCE

Country
ایران
Agency
کتابخانه ملی ایران
Date of Transaction
20220906

LOCATION AND CALL NUMBER

Institution Identifier
کتابخانه ملی ایران

ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS

Path
nli_upload6905823517351335815.pdf
a45ad011-7927-4dce-a813-241227836c43

فاپا

کتاب فارسی
241516

a
Y

Y

جنکینسن ، جیل
Jenkinson , Jill

Proposal/Bug Report

Warning! Enter The Information Carefully
Send Cancel
This website is managed by Dar Al-Hadith Scientific-Cultural Institute and Computer Research Center of Islamic Sciences (also known as Noor)
Libraries are responsible for the validity of information, and the spiritual rights of information are reserved for them
Best Searcher - The 5th Digital Media Festival