Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
روشهای سوادآموزی بزرگسالان ( تعلیم مهارتهای خواندن و نوشتن )
پدید آورنده
/ زهرا صباغیان
موضوع
آموزش بزرگسالان -- راهنمای آموزشی,خواندن (آموزش بزرگسالان) -- راهنمای آموزشی
رده
LC
۵۲۱۹
/
ص
۲
ر
۹ ۱۳۶۴
کتابخانه
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
22180072
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۶۴-۰۱-۰۱۴۹-۴
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۱۲۶۵۹
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
روشهای سوادآموزی بزرگسالان ( تعلیم مهارتهای خواندن و نوشتن )
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ زهرا صباغیان
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: مرکز نشر دانشگاهی
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۶۴.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
یازده، ۲۳۷ ص.
Other Physical Details
: مصور، نمودار
SERIES
Series Title
(مرکز نشر دانشگاهی ۱۴۹: .
Other Title Information
: . روانشناسی و علوم تربیتی ۵)
GENERAL NOTES
Text of Note
: چاپ هفتم : ۱۶۰۰۰ ریال
Text of Note
9640101494
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
تعلیم مهارتهای خواندن و نوشتن.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. [۲۲۷] - ۲۳۳
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
آموزش بزرگسالان -- راهنمای آموزشی
خواندن (آموزش بزرگسالان) -- راهنمای آموزشی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۴
/
۰۰۷
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LC
۵۲۱۹
Book number
/
ص
۲
ر
۹ ۱۳۶۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
صباغیان، زهرا، - ۱۳۳۰
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
مرکز نشر دانشگاهی
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنویسی قبلی
p
کتاب فارسی
1
a
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal