Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
زبانآموزی به شیوهی طبیعی برای کودکان دچار نقص شنوایی
پدید آورنده
/ نویسنده موراگ کلارک,کلارک
موضوع
کودکان کر و لال,کرولالها, -- روشهای ارتباطی, -- آموزش
رده
کتابخانه
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
22180072
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Qualification
(ج. ۱)
(Number (ISBN
9646421172
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۶۳۳۶
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
زبانآموزی به شیوهی طبیعی برای کودکان دچار نقص شنوایی
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ نویسنده موراگ کلارک
Subsequent Statement of Responsibility
؛ مترجمین علیاصغر کاکوجویباری، شروین شمالی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: سازمان آموزش و پرورش استثنایی
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۷۸.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۶۳ ص
GENERAL NOTES
Text of Note
۱۲۵۱۸
Text of Note
964-6421-17-2
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
این کتاب ترجمهای است از:Language through living for hearing: impaired children. Moray Clark.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
کودکان کر و لال
Entry Element
کرولالها
Topical Subdivision
-- روشهای ارتباطی
Topical Subdivision
-- آموزش
OTHER CLASS NUMBERS
Class number
HV
۲۴۷۱
Book Number
/
ک
۸
ز
۲ ۱۳۷۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
کلارک
Part of Name Other than Entry Element
، موراگ
Clark, Morag
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
کاکو جویباری، علیاصغر، مترجم
شمالی، شروین، مترجم
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
سازمان آموزش و پرورش استثنایی
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنویسی قبلی
p
کتاب فارسی
1
a
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal