Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
زبانآموزی به شیوه محاوره، ویژه کودکان دچار آسیب شنوایی
پدید آورنده
/ مولف زهرا رضوانی دهاقانی,رضوانی دهاقانی
موضوع
کودکان کر و لال,کودکان کر و لال,کرولالها, -- روشهای ارتباطی, -- زبان, -- آموزش
رده
HV
۲۴۷۱
/
ر
۶
ز
۲ ۱۳۸۱
کتابخانه
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
22180072
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Qualification
(ج. ۱)
(Number (ISBN
9646855474
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۷۰۳۷
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
زبانآموزی به شیوه محاوره، ویژه کودکان دچار آسیب شنوایی
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ مولف زهرا رضوانی دهاقانی
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ناظر علیاصغر کاکوجویباری [برای پژوهشکده کودکان استثنایی]
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: مشاهیر
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۱.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۱۲ ص.
Other Physical Details
: مصور
GENERAL NOTES
Text of Note
۱۵۷۰۵، ۱۶۳۶۴
Text of Note
964-6855-47-4
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
کودکان کر و لال
Entry Element
کودکان کر و لال
Entry Element
کرولالها
Topical Subdivision
-- روشهای ارتباطی
Topical Subdivision
-- زبان
Topical Subdivision
-- آموزش
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
HV
۲۴۷۱
Book number
/
ر
۶
ز
۲ ۱۳۸۱
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
رضوانی دهاقانی
Part of Name Other than Entry Element
، زهرا
Dates
، ۱۳۴۷ -
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
پژوهشکده کودکان استثنایی
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنویسی قبلی
p
کتاب فارسی
1
a
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal