Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
آموزش و پرورش کودکان با نیازهای ویژه
پدید آورنده
/نویسنده پیتر وست وود
موضوع
تکنولوژی آموزشی,وسایل دید و شنودی,وسایل کمک آموزشی دیداری,انطباق در آموزش و پرورش,کودکان علیل -- آموزش و پرورش
رده
LC
۴۰۱۵
/
و
۵
آ
۸ ۱۳۸۱
کتابخانه
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
22180072
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۲۱۰۰۰ریال
(Number (ISBN
۹۶۴-۷۵۳۷-۰۸-۵
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۲۲۴۵
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
آموزش و پرورش کودکان با نیازهای ویژه
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/نویسنده پیتر وست وود
Subsequent Statement of Responsibility
شاهرخ مکوند حسینی با همکاری فرح شیلاندری
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: رشد
Date of Publication, Distribution, etc.
،۱۳۸۱
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۳۶ ص.نمودار
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
Commonsense methods for children with special need: strategies for the regular classroom.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. ۳۳۶ - ۳۲۳
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
تکنولوژی آموزشی
Entry Element
وسایل دید و شنودی
Entry Element
وسایل کمک آموزشی دیداری
انطباق در آموزش و پرورش
کودکان علیل -- آموزش و پرورش
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۱
/
۹۲
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LC
۴۰۱۵
Book number
/
و
۵
آ
۸ ۱۳۸۱
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
مکوند حسینی، شاهرخ، مترجم
شیلاندری، فرح، مترجم
CORPORATE BODY NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Westwood, Peter S.
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
کتاب فارسی
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal