Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
آموزش پیشگیری از مصرف مواد اعتیادآور در مهدهای کودک و پیش دبستانیها
پدید آورنده
/مولف فاطمه خزائلیپارسا,خزائلی پارسا
موضوع
آموزش قبل از مدرسه --پیشگیری,کودکان پیشدبستانی --سوء مصرف دارو
رده
HV
۵۸۲۴
ک
۹
خ
۵ ۱۳۹۰
کتابخانه
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
22180072
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۵۵۰۰۰ ریال
(Number (ISBN
:۹۷۸-۹۶۴-۸۸۶۳-۷۲-۷
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۷۵۷۵
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
آموزش پیشگیری از مصرف مواد اعتیادآور در مهدهای کودک و پیش دبستانیها
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/مولف فاطمه خزائلیپارسا
Subsequent Statement of Responsibility
با همکاری فرانک نوبخت...[ و دیگران]
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
Date of Publication, Distribution, etc.
،۱۳۹۰
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۵۱ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول.
GENERAL NOTES
Text of Note
با همکاری فرانک نوبخت، ریحانه نیکپرور، ماریت قازاریان، منیره آرزومندی.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
نمایه.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
آموزش قبل از مدرسه --پیشگیری
کودکان پیشدبستانی --سوء مصرف دارو
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۶۲
/
۲۹۱۷۲۰۸۳
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
HV
۵۸۲۴
Book number
ک
۹
خ
۵ ۱۳۹۰
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
خزائلی پارسا
Part of Name Other than Entry Element
، فاطمه
Dates
، ۱۳۳۰ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
نوبخت، فرانک، ۱۳۴۶
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
کتاب فارسی
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal