• Home
  • Advanced Search
  • Directory of Libraries
  • About lib.ir
  • Contact Us
  • History

عنوان
با هم آموختن در کلاس؛ چگونگی انجام

پدید آورنده
/ وندی جلیف,عنوان اصلی: Cooperative learning in the classroom : putting it into practice, 2007.,جالیف,Jolliffe

موضوع
کار گروهی در آموزش و پرورش,Group work in education,آموزش و پرورش ,Team learning approach in education, -- رویکرد یادگیری گروهی ,a01,a01,a02,a02

رده
۳۷۱
/
۳۹۵
ج
۱۵۵
ب
۱۴۰۰

کتابخانه
Central Library and Archive Center of shahid Beheshti University

محل استقرار
استان: Tehran ـ شهر: Tehran

Central Library and Archive Center of shahid Beheshti University

تماس با کتابخانه : 22431916-021

INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER

Terms of Availability and/or Price
۴۲۵۰۰۰ ریال
(Number (ISBN
978-600-405-648-9 :

NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER

Country Code
IR
Number
۷۵۴۸۰۲۰

LANGUAGE OF THE ITEM

.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
Language of Original Work
انگلیسی

TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY

Title Proper
با هم آموختن در کلاس؛ چگونگی انجام
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ وندی جلیف
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ویرایش سمیه کنعانی.

.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC

Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Address of Publisher, Distributor, etc.
تلفن ناشر :۸۸۳۲۵۳۷۶-۷ ،آدرس ناشر :تهران - خیابان کریم خان زند - بین ایرانشهر و ماهشهر - پلاک ۱۵۰- طبقه چهارم
Name of Publisher, Distributor, etc.
: نشر ثالث
Date of Publication, Distribution, etc.
، ‌۱۴۰۰ .

PHYSICAL DESCRIPTION

Specific Material Designation and Extent of Item
۲۳۰ ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول
Dimensions
؛ ۵/۱۴×۵/۲۱ س‌م.

SERIES

Series Title
مجموعه روانشناسی و ماوراءالطبیعه.

NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY

Text of Note
عنوان اصلی: Cooperative learning in the classroom : putting it into practice, 2007.
ba

INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE

Text of Note
کتابنامه.

TOPICAL NAME USED AS SUBJECT

Entry Element
کار گروهی در آموزش و پرورش
Entry Element
Group work in education
Entry Element
آموزش و پرورش
Entry Element
Team learning approach in education
Topical Subdivision
-- رویکرد یادگیری گروهی
a01
a01
a02
a02

DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION

Number
۳۷۱
/
۳۹۵
ج
۱۵۵
ب
۱۴۰۰

LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION

Class number
LB
۱۰۳۲

PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY

Entry Element
جالیف
Entry Element
Jolliffe
Part of Name Other than Entry Element
، وندی
Part of Name Other than Entry Element
, Wendy
a01
a01
ba

PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY

Entry Element
فخاری
Entry Element
معیری
Part of Name Other than Entry Element
، الهام
Part of Name Other than Entry Element
، سماء
Dates
، ۱۳۵۴-
Dates
، ۱۳۶۳-
Relator Code
730
Relator Code
730

ORIGINATING SOURCE

Country
ایران
Agency
کتابخانه ملی ایران
Date of Transaction
20220706

ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS

Path
nli_upload4450202891964399246.pdf
f1a1339a-c9eb-4f9a-9a37-690ff92e52a1

فاپا

کتاب فارسی
241516
1

a
Y

Y

جولیف ، وندی
Jolliffe , Wendy

Proposal/Bug Report

Warning! Enter The Information Carefully
Send Cancel
This website is managed by Dar Al-Hadith Scientific-Cultural Institute and Computer Research Center of Islamic Sciences (also known as Noor)
Libraries are responsible for the validity of information, and the spiritual rights of information are reserved for them
Best Searcher - The 5th Digital Media Festival