Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
ACT برای نوجوانان
پدید آورنده
/ تالیف شری تورل، ماری بل، کلی ویلسون,عنوان اصلی:ACT for adolescents : treating teens and adolescents in individual and group therapy,[2016].,تارل,Turrell
موضوع
نوجوانان,Adolescent psychotherapy,نوجوانان,Group psychotherapy for teenagers,نوجوانان,Teenagers,درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد,Acceptance and commitment therapy, -- رواندرمانی, -- رواندرمانی گروهی, -- درمان, -- Treatment,a01,a01,a03,a03,a04,a04,a02,a02
رده
۶۱۶
/
۸۹۱۵۲۰۰۸۳۵
ت
۸۱۹
ای
۱۳۹۹
کتابخانه
Central Library and Archive Center of shahid Beheshti University
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
22431916
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۵۶۰۰۰۰ ریال
(Number (ISBN
978-600-200-964-7 :
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۵۹۳۱۷۸۰
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
Language of Original Work
انگلیسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
ACT برای نوجوانان
General Material Designation
[کتاب]
Other Title Information
: درمان فردی و گروهی نوجوانان
First Statement of Responsibility
/ تالیف شری تورل، ماری بل، کلی ویلسون
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ترجمه زهره زنجانی، الهام آقائی.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Address of Publisher, Distributor, etc.
تلفن ناشر :۸۸۹۸۲۰۴۰ داخلی ۲۳ ،آدرس ناشر :تهرانO بلوار کشاورز - نبش 16 آذر شماره 292
Name of Publisher, Distributor, etc.
: کتاب ارجمند
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۹.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۰۳ ص.
Other Physical Details
: مصور.
SERIES
Series Title
کتاب ارجمند
Volume Designation
؛ ۱۳۸۸.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلی:ACT for adolescents : treating teens and adolescents in individual and group therapy,[2016].
ba
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. [۲۹۹] - ۳۰۰.
Text of Note
واژهنامه.
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
درمان فردی و گروهی نوجوانان.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
نوجوانان
Entry Element
Adolescent psychotherapy
Entry Element
نوجوانان
Entry Element
Group psychotherapy for teenagers
Entry Element
نوجوانان
Entry Element
Teenagers
Entry Element
درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد
Entry Element
Acceptance and commitment therapy
Topical Subdivision
-- رواندرمانی
Topical Subdivision
-- رواندرمانی گروهی
Topical Subdivision
-- درمان
Topical Subdivision
-- Treatment
a01
a01
a03
a03
a04
a04
a02
a02
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۶۱۶
/
۸۹۱۵۲۰۰۸۳۵
ت
۸۱۹
ای
۱۳۹۹
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
RJ
۵۰۳
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
تارل
Entry Element
Turrell
Part of Name Other than Entry Element
، شری ال.
Part of Name Other than Entry Element
, Sheri L.
a01
a01
ba
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
Entry Element
بل
Entry Element
Bell
Entry Element
ویلسون
Entry Element
Wilson
Part of Name Other than Entry Element
، مری
Part of Name Other than Entry Element
, Mary
Part of Name Other than Entry Element
، کلی جی.
Part of Name Other than Entry Element
, Kelly G.
Additions to Names Other than Dates
, (Social worker)
a01
a01
a02
a02
ba
ba
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
زنجانی
Entry Element
Zanjani
Entry Element
آقایی
Part of Name Other than Entry Element
، زهرا
Part of Name Other than Entry Element
, Zahra
Part of Name Other than Entry Element
، الهام
Dates
، ۱۳۶۱-
Dates
، ۱۳۶۴ -
Relator Code
، مترجم
Relator Code
، مترجم
a01
a01
ba
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
کتابخانه ملی ایران
Date of Transaction
20210220
ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Path
1.pdf
Path
2_Part1.pdf
Path
2_Part3.pdf
Path
2_Part7.pdf
Path
2_Part11.pdf
Path
nli_upload5171345332474423256.pdf
1166ec2e-1a5a-4bd2-bd45-aa3bf99e86da
e98b0ac7-d6b9-4cc3-bc25-50f3bce32fec
c0be217f-929a-4a8f-84f4-21716cbbe0c4
d8e7bdfb-fae1-493e-8f4c-5d0ef10ffcd1
02249d37-01a0-467d-bf68-5ded6042b453
196f587b-e163-451d-b823-b23c3ce682fb
فاپا
کتاب فارسی
241516
1
a
Y
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal