Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
روانشناسی و ارتباط در کودکان ناشنوا
پدید آورنده
/ آر.دی.ساویج،ال.ایوانز،جی.اف.ساویج، ترجمه شرمین خزائلی,Psychology and communication inDeaf children.
موضوع
کرولالها- روشهای ارتباطی,ناشنوایی- جنبه های روانشناسی,کرولالها,کودکان کرولال
رده
۳۷۱
/
۹۱۲۳
س
۲۵۷
ر
کتابخانه
Central Library and Document Center of Arak University
محل استقرار
استان:
Markazi
ـ شهر:
Arak
تماس با کتابخانه :
08632622404
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۱۹۹۴
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
روانشناسی و ارتباط در کودکان ناشنوا
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ آر.دی.ساویج،ال.ایوانز،جی.اف.ساویج، ترجمه شرمین خزائلی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
مشهد
Name of Publisher, Distributor, etc.
: آستان قدس رضوی، معاونت فرهنگی
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۷۱.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۹۴ص.
Other Physical Details
:جدول، مصور، نمودار
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
Psychology and communication inDeaf children.
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
کرولالها- روشهای ارتباطی
ناشنوایی- جنبه های روانشناسی
کرولالها
کودکان کرولال
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۱
/
۹۱۲۳
س
۲۵۷
ر
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
ساویج، رابرت داگلاس
Savage,Rabert Douglass
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
ایوانز،ال، نویسنده
ساویج، جی.اف، نویسنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
خزائلی، شرمین، مترجم
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
دانشگاه اراک
LOCATION AND CALL NUMBER
Sub-Location Identifier
س۲۵۷ر
Call Number
۳۷۱/۹۱۲۳
فهرستنویسی قبلی
p
BF
1
a
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal