Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
آموزش مهارتهای اجتماعی به کودکان
پدید آورنده
/ جی.کارتلج،اف.میلبرنترجمه محمد حسین نظری نژاد
موضوع
آموزش و پرورش کودکان - جنبه های اجتماعی,جامعه شناسی تربیتی
رده
۳۷۰
/
۱۹
ک
۱۳۷
آ
کتابخانه
Central Library and Document Center of Arak University
محل استقرار
استان:
Markazi
ـ شهر:
Arak
تماس با کتابخانه :
08632622404
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۱۰۱۹
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
آموزش مهارتهای اجتماعی به کودکان
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ جی.کارتلج،اف.میلبرنترجمه محمد حسین نظری نژاد
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
مشهد
Name of Publisher, Distributor, etc.
: آستان قدس رضوی
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۷۲.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۵۱۲ص.
Other Physical Details
:مصور،جدول
SERIES
Series Title
(موسسه چاپ و انتشارات آستان قدس رضوی)
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان به انگلیسی:Teaching social skills to children.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
واژه نامه:ص[۴۹۹]-۵۰۷
Text of Note
کتابنامه
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
Teaching social skills to children.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
آموزش و پرورش کودکان - جنبه های اجتماعی
جامعه شناسی تربیتی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۰
/
۱۹
ک
۱۳۷
آ
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
کارتلج، جی
Cartlege,Gwendolyn
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
میلبرن، اف، نویسنده همکارMilburn, Joanne fellows
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
نظری نژاد، محمدحسین، مترجم
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
دانشگاه اراک
LOCATION AND CALL NUMBER
Sub-Location Identifier
ک۱۳۷آ
Call Number
۳۷۰/۱۹
فهرستنویسی قبلی
p
BF
1
a
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal