NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
پ۵۹۳۷
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
بررسی و مقایسه تاثیر روش یادگیری مسئله مدار و روش فعالیت گروهی در آموزش درس علوم بر کیفیت فعالیتهای کلاسی و باورهای معرفتی دانش آموزان دختر پایه پنجم دوره ابتدایی شهرستان شاهرود
General Material Designation
[پایان‌نامه]
First Statement of Responsibility
/نگارش: زینب ثابتی راد
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
: علوم انسانی و اجتماعی
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۲
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۲۱ص.
Other Physical Details
: جدول، نمودار
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه‌ص.: ۱۱۴ - ۱۰۵
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
کارشناسی ارشد
Discipline of degree
علوم تربیتی
Body granting the degree
مازندران
UNCONTROLLED SUBJECT TERMS
Subject Term
علوم تربیتی - تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش
Subject Term
روش تدریس
Subject Term
دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
Subject Term
هاشمی، سهیلا
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
ثابتی راد، زینب
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number
LB۱۱۲۶،/ث الف
نمایه‌سازی قبلی
p
TF
1
a
Y
