Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
آداب تعلیم و تربیت در اسلام
پدید آورنده
/ نگارش: محمدباقر حجتی.
موضوع
اسلام و آموزش و پرورش ,اخلاق اسلامی
رده
BP
۲۵۴
/
۴
/
ش
۹،
م
۸۰۴۱ ۱۳۶۷
کتابخانه
Central Library and Documents Center of Mazandaran University
محل استقرار
استان:
Mazandaran
ـ شهر:
Babolsar
تماس با کتابخانه :
62
-
35302861
-
011
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-600-485-111-4
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۱۲۰۸۰۶
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
آداب تعلیم و تربیت در اسلام
General Material Designation
[کتاب]
Other Title Information
: ترجمه گزارش گونه کتاب "منیه المرید فی آداب المفید و المستفید" از شهید ثانی.
First Statement of Responsibility
/ نگارش: محمدباقر حجتی.
EDITION STATEMENT
Edition Statement
[ویراست ۳]
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Address of Publisher, Distributor, etc.
تلفن ناشر :۵۵۹۷۳۳۷۵ ،آدرس ناشر :تهران، خ. انقلاب، بین خیابان بهار جنوبی و مفتح، خیابان خاقانی، پلاک ۸ واحد جنوبی
Name of Publisher, Distributor, etc.
: دفتر نشر فرهنگ اسلامی
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۶۷.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
سی و یک، ۷۷۱ ص.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. [۷۶۸] - ۷۷۱؛ همچنین بهصورت زیرنویس
UNIFORM TITLE
General Material Designation
منیه المرید فی آداب المفید و المستفید: فارسی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
اسلام و آموزش و پرورش
اخلاق اسلامی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BP
۲۵۴
/
۴
Book number
/
ش
۹،
م
۸۰۴۱ ۱۳۶۷
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
حجتی، محمدباقر، ۱۳۱۱ - ، مترجم و شارح.
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
شهید ثانی، زین الدین بن علی، ۹۱۱ - ۹۶۶ق.
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
دانشگاه مازندران
Date of Transaction
20211208
ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Path
talim.PDF
a6e01efc-9f89-416c-8af5-9449c252122f
فیپا
کتاب فارسی
241516
1
a
Y
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal