عنوان

شناسایی مؤلفه‌ها و فرایند مدیریت دانش بومی موسیقی عاشیقی

Number

پ۲۹۶۴۱

.Language of Text, Soundtrack etc

per

Title Proper

شناسایی مؤلفه‌ها و فرایند مدیریت دانش بومی موسیقی عاشیقی

First Statement of Responsibility

پرستو فتحعلی پور مهاجر

Name of Publisher, Distributor, etc.

علوم تربیتی و روانشناسی

Date of Publication, Distribution, etc.

۱۴۰۰

Specific Material Designation and Extent of Item

۹۸ص.

Accompanying Material

سی دی

Dissertation or thesis details and type of degree

کارشناسی ارشد

Discipline of degree

علم اطلاعات و دانش‌شناسی - گرایش مدیریت اطلاعات

Date of degree

۱۴۰۰/۰۶/۳۱

Text of Note

چکیده: امروزه دانش به¬عنوان یکی از منابع مهم و باارزش تلقی می¬شود و بنابراین ضرورت حفظ و مدیریت این مهم انکارناپذیر است. ازطرفی اهمیت دانش بومی بر کسی پوشیده نیست و در دوره¬های اخیر جزو موارد مورد توجه پژوهشگران بوده است. این پژوهش باهدف شناسایی مؤلفه¬های مدیریت دانش بومی موسیقی عاشیقی به روش مطالعه میدانی و تحلیل عاملی انجام شده است. از آنجایی که بخش عظیمی از دانش بومی موسیقی عاشیقی به¬صورت شفاهی منتقل می¬شود در معرض نابودی قرار دارد و این موضوع ضرورت حفظ و مدیریت این دانش را که جزو فرهنگ مردم ایران‌زمین محسوب می¬شود، مشخص می¬کند. جامعه آماری این پژوهش تمامی عاشیق¬ها هست. نمونه¬گیری آن از نوع گلوله برفی بود و تا رسیدن به تعداد 255 نفر یعنی مقدار عددی مورد قبول ازطریق شاخص کایزر مایر نمونه¬گیری ادامه پیدا کرد. همچنین ابزار پژوهش پرسش‌نامه محقق¬ساخته و مصاحبه بوده است. روایی پرسش‌نامه ازطریق متخصصان گروه علم اطلاعات و دانش¬شناسی دانشگاه تبریز مورد تأیید واقع شده و پایایی آن ازطریق محاسبه آلفای کرونباخ بررسی شد. درنهایت مؤلفه¬های مدیریت دانش بومی موسیقی عاشیقی به این ترتیب شناسایی شدند: تولید دانش، تعدیل و روزآمدسازی دانش، اشتراک دانش، مبادله ملی و فراملی دانش، درک اهداف دانش، شناسایی دانش، گزینش دانش، کسب و یادگیری دانش، ذخیره و نگهداری دانش، استفاده از دانش. همچنین روش¬های اجرای هرکدام از این مؤلفه¬ها نیز در طول پژوهش شناسایی شدند. در پایان پیشنهادهایی کاربردی جهت رفع مشکلات موجود ارائه شد که از آن جمله می¬توان به موارد زیر اشاره کرد: ضرورت تهیه آرشیوی شفاهی و همچنین کتبی برای ذخیره و سازماندهی دانش مکتوب و ویدئویی عاشیق¬ها، برگزاری جلساتی جهت آموزش روش¬های مختلف سازماندهی دانش فردی این حوزه، همچنین جهت ارزیابی و داوری دانش این هنرمندان و ... .

Text of Note

Nowadays, knowledge is considered one of the most important and valuable resources, and therefore the need to preserve and manage this importance is undeniable. On the other hand, the importance of native knowledge is not hidden from anyone and has recently become one of the topics of interest to researchers. The purpose of this study was to identify the components of Ashiq Music's native knowledge management through a field study and factor analysis. Since much of the native knowledge of Ashiq music is passed down orally, it is in danger of being destroyed, and this issue highlights the need to preserve and manage this knowledge, which is part of the culture of the people of Iran. The statistical population of this study are all Ashiqs. Its sampling was snowball sampling which continued until it reached 255 people until the number was accepted by KMO test. Also, the research tool was a researcher-designed questionnaire and an interview. The validity of the questionnaire was confirmed by the experts of Knowledge and Information Science Department of University of Tabriz and its reliability was checked by calculating Cronbach's alpha test. The components of native knowledge management of Ashiq music were identified as follows: knowledge production, knowledge modification and updating, knowledge sharing, national and international knowledge exchange, understanding knowledge goals, knowledge identification, knowledge selection, knowledge acquisition and learning, knowledge storage and retention, use of knowledge.The research also identified the methods for implementing each of these components. Finally, practical recommendations were made to solve the existing problems, including the following: creating an oral and recorded archive to store and organize the written and video knowledge of Ashiqs, teaching these artists different methods of personal knowledge organization, holding meetings to evaluate and assess the knowledge of these people, and so on.

Variant Title

Identifying the components and the processes of managing the native knowledge of Ashiq music

Entry Element

‏‏فتحعلی پور مهاجر،

Part of Name Other than Entry Element

‏ پرستو

Relator Code

تهیه کننده

Entry Element

زرداری،‏

Entry Element

عطاپور،

Part of Name Other than Entry Element

‏ سولماز

Part of Name Other than Entry Element

‏ ‏هاشم

Dates

استاد راهنما

Dates

استاد مشاور

Entry Element

‏ تبریز