عنوان

تأثیر یک دوره تمرینات بدنی مجازی بر ویژگی‌های روان‌شناختی و فاکتورهای آمادگی جسمانی سالمندان مرد مبتلا به کرونا

Number

پ۲۹۳۲۶

.Language of Text, Soundtrack etc

per

Title Proper

تأثیر یک دوره تمرینات بدنی مجازی بر ویژگی‌های روان‌شناختی و فاکتورهای آمادگی جسمانی سالمندان مرد مبتلا به کرونا

First Statement of Responsibility

مهدی رحیمی

Name of Publisher, Distributor, etc.

تربیت بدنی

Date of Publication, Distribution, etc.

۱۴۰۲

Specific Material Designation and Extent of Item

۶۹ص.

Accompanying Material

سی دی

Dissertation or thesis details and type of degree

کارشناسی ارشد

Discipline of degree

رفتار حرکتی، گرایش روان‌شناسی ورزشی

Date of degree

۱۴۰۲/۰۶/۱۸

Text of Note

هدف تحقیق حاضر بررسی تأثیریک دوره تمرینات بدنی مجازی بر ویژگی‌های روان‌شناختی و فاکتورهای امادگی جسمانی سالمندان مرد مبتلا به کرونا می‌باشد. در این مطالعه طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه کنترل به کار برده شد. همچنین با درنظرگرفتن اهداف پیش بینی شده، این پژوهش از نوع پژوهش‌های نیمه‌تجربی، به لحاظ طول زمان، از نوع پژوهش‌های مقطعی و از نظر استفاده از نتایج به‌دست‌آمده، کاربردی بود. این پژوهش در پاییز 1399 اجرا شد. سالمندان مرد بین 60 تا 70 سال شهر تبریز مبتلا به کرونا با اکسیژن خون مصرفی بالای 85 درصد و بدون مصرف دارو جامعه آماری پژوهش را تشکیل دادند. شناسایی و جذب نمونه‌های تحقیق از طریق اورژانس بیمارستان ولیعصر تبریز بود از بین جامعه آماری 120 نفری مورد نظر ،46 نفر که شرایط ورود به مطالعه را داشتند که بعدا 6 نفر به دلیل غیبت بیش از حد از مطالعه کنار گذاشته شدند، با اخذ رضایت ‌نامه، به طور تصادفی ساده در دو گروه20 نفره همگن، تجربی و کنترل تقسیم شدند. از هر دو گروه، پیش آزمون که شامل پرسشنامه ویژگی‌های روانشناختی خاکباززاده و حرفتی (1398) و اندازه گیری فاکتورهای آمادگی جسمانی (قدرت اندام فوقانی و تحتانی، انعطاف‌پذیری اندام فوقانی و تحتانی، تعادل ایستا و پویاو هماهنگی) است، به عمل آمد. قبل از شروع پروتکل اصلی تمرینی، در یک جلسه‌ توضیحاتی در مورد اهداف، زمان شروع تا پایان پژوهش و چگونگی همکاری به بیماران داده شد. سپس گروه‌های تجربی پروتکل تمرینی مربوط به خود را به مدت 4 هفته متوالی، هر هفته سه جلسه انجام دادند. بدین صورت که در هر جلسه تمرینی، 5 دقیقه به گرم کردن و بعد از آن 30 دقیقه تمرین اصلی و در نهایت 5 دقیقه سرد کردن شرکت کنندگان اختصاص یافت. شرکت کننده‌ها طبق هماهنگی قبلی در ساعت مشخص روزهای تعیین شده به صورت گروهی و مجازی در کلاس آنلاین شرکت کرده و تمرینات ورزشی منتخب به صورت ویدیو کال از طریق واتساپ به آنها ارسال شد. بعد از اتمام تمرینات دوباره اندازه گیری فاکتورهای آمادگی جسمانی منتخب و پرسشنامه ویژگی‌های روانشناختی از هر دو گروه به عنوان پس آزمون به عمل آمد. برای بررسی توزیع طبیعی متغیرها از آزمون شاپیرو ویلک و همچنین برای آزمون فرضیه‌های پژوهش نیز از روش آماری تحلیل واریانس در نرم افزار SPSSV25 استفاده شد. نتایج نشان داد که یک دوره تمرینات بدنی مجازی بر ویژگی‌های روان‌شناختی و فاکتورهای آمادگی جسمانی سالمندان مرد مبتلا به کرونا، تأثیر دارد (05/0>P).

Text of Note

Abstract:The aim of the present research is to investigate the effect of a course virtual physical training on psychological characteristics and physical fitness factors of the elderly men with Covid-19. In this study, a pre-test-post-test design with a control group was used. Also, taking into account the anticipated goals, this research was a semi-experimental type of research, in terms of length of time, a cross-sectional type of research, and in terms of using the obtained results. This research was carried out in the fall of 1399. Elderly men between 60 and 70 years of age in Tabriz city with corona formed with Blood oxygen consumption above 85% and without medication the statistical population of the research. Identification and recruitment of research samples was done through the emergency department of Valiasr Hospital in Tabriz. Out of the statistical population of 120 people, 46 people who met the conditions to enter the study, and later 6 people were excluded from the study due to excessive absenteeism, were randomly divided into two groups of 20 people, experimental and Controls were divided.. From both groups, a pre-test that includes psychological characteristics questionnaire and measurement of physical fitness factors (upper and lower limb strength, upper and lower limb flexibility, static and dynamic balance and coordination) was performed. Before starting the main exercise protocol, in a meeting, explanations were given to the patient about the goals, the time from the start to the end of the research, and how to cooperate. Then the experimental groups performed their respective exercise protocol for 4 consecutive weeks, three sessions per week. Thus, in each training session, 5 minutes were allocated to warm up, then 30 minutes of main training and finally 5 minutes to cool down the participants. According to the previous agreement, the participants participated in the online class as a group and virtually on the designated time and the selected sports exercises were sent to them in the form of a video call via WhatsApp. After finishing the exercises, the selected physical fitness factors and the questionnaire of psychological characteristics of both groups were re-measured as a post-test. To check the normal distribution of the variables, the Shapiro Wilk test was used, as well as to test the research hypotheses, the statistical method of dependent t and independent t was used in SPSSV25 software. The results showed that a course virtual physical training has an effect on psychological characteristics and physical fitness factors of the elderly with Covid-19 (P<0.05).

Variant Title

The effect of a course virtual physical training on psychological characteristics and physical fitness factors of the elderly men with Covid-19

Entry Element

‏رحیمی‏،

Part of Name Other than Entry Element

مهدی ‏

Relator Code

تهیه کننده

Entry Element

‏قیامی راد‏،

Entry Element

‏اسکندرنژاد،

Part of Name Other than Entry Element

امیر ‏

Part of Name Other than Entry Element

مهتا ‏

Dates

استاد راهنما

Dates

استاد مشاور

Entry Element

تبریز