عنوان

مقایسه مشکلات هیجانی رفتاری کودکان ADHD با کودکان بهنجار

Number

پ۲۸۵۰۰

.Language of Text, Soundtrack etc

per

Title Proper

مقایسه مشکلات هیجانی رفتاری کودکان ADHD با کودکان بهنجار

First Statement of Responsibility

الناز ایرانیان

Name of Publisher, Distributor, etc.

علوم تربیتی و روانشناسی(پردیس)

Date of Publication, Distribution, etc.

۱۴۰۱

Specific Material Designation and Extent of Item

۱۰۸ص.

Accompanying Material

سی دی

Dissertation or thesis details and type of degree

کارشناسی ارشد

Discipline of degree

روانشناسی گرايش بالینی کودک و نوجوان

Date of degree

۱۴۰۱/۰۶/۳۰

Text of Note

پژوهش حاضر با هدف مقایسه مشکلات هیجانی رفتاری در بین کودکان عادی و کودکان بیش فعال بود. در یک پژوهش على مقایسه‌ای از 30 دانش‌آموز (15 کودکان عادی و 15 کودکان دارای بیش فعالی) که بصورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شده بودند درخواست شد که به مقیاس‌های مشکلات رفتاری کودکان آخنباخ (CBCL) پاسخ دهند. داده‌ها با استفاده از آزمون تی مستقل در نرم افزار SPSS20 تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد کودکان بیش فعال مشکلات هیجانی رفتاری بالاتری از کودکان عادی دارند. اضطراب/ افسردگی در کودکان ADHD از کودکان بهنجار بیشتر است؛ انزوا/ افسردگی در کودکان ADHD از کودکان بهنجار بیشتر است؛ شکایت¬های جسمانی در کودکان ADHD از کودکان بهنجار بیشتر است؛ مشکلات اجتماعی در کودکان ADHD از کودکان بهنجار بیشتر است؛ مشکلات تفکر در کودکان ADHD از کودکان بهنجار بیشتر است؛ مشکلات توجه در کودکان ADHD از کودکان بهنجار بیشتر است؛ نادیده گرفتن قواعد در کودکان ADHD از کودکان بهنجار بیشتر است؛ رفتار پرخاشگرانه در کودکان ADHD از کودکان بهنجار بیشتر است.

Text of Note

The present study aims to compare emotional and behavioral problems between normal children and hyperactive children Was. In a comparative study, 30 students (15 normal children and 15 children with hyperactivity) who were selected as available sampling were asked to answer the problem scales.Achenbach Children's Behavioral Response Scale (CBCL). Data were analyzed using independent t-test in SPSS20 software. The results showed that hyperactive children have higher emotional and behavioral problems than normal children. Anxiety/ depression in ADHD children is more than normal children; Isolation/ depression in ADHD children is more than normal children; Physical complaints in ADHD children are more than normal children; Social problems in ADHD children are more than normal children; Thinking problems in ADHD children are more than normal children; ADHD children have more attention problems than normal children; Ignoring the rules in ADHD children is more than normal children; Aggressive behavior in ADHD children is more than normal children.

Variant Title

Comparison of emotional and behavioral problems of ADHD children with normal children

Entry Element

‏ایرانیان،

Part of Name Other than Entry Element

الناز

Relator Code

تهیه کننده

Entry Element

بیرامی،

Entry Element

محمودعلیلو،

Part of Name Other than Entry Element

منصور

Part of Name Other than Entry Element

مجید

Dates

استاد راهنما

Dates

استاد مشاور

Entry Element

‏تبریز