عنوان

رابطه ی بین سبک های فرزند پروری و سبک های دلبستگی با سبک های اسنادی در دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد

Number

پ۲۸۸۷۸

.Language of Text, Soundtrack etc

per

Title Proper

رابطه ی بین سبک های فرزند پروری و سبک های دلبستگی با سبک های اسنادی در دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد

First Statement of Responsibility

ابوالفضل راثی

Name of Publisher, Distributor, etc.

علوم تربیتی و روانشناسی

Date of Publication, Distribution, etc.

۱۴۰۲

Specific Material Designation and Extent of Item

۱۰۴ص.

Accompanying Material

سی دی

Dissertation or thesis details and type of degree

کارشناسی ارشد

Discipline of degree

روانشناسی

Date of degree

۱۴۰۲/۰۴/۱۴

Text of Note

پژوهش حاضر به بررسی رابطه ی بین سبک های فرزند پروری و سبک های دلبستگی با سبک های اسنادی در بین دانشجویان دانشگاه فردوسی پرداخته است، این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی می باشد، نمونه گیری پژوهش شامل 171 نفر بود که به صورت دردسترس انتخاب گشت، برای جمع آوری داده ها سه پرسشنامه ی سبک های فرزند پروری بامریند(PSI)، سبک های دلبستگی کولینز و رید(RASS)، سبک های اسنادی سلیگمن و همکاران(ASQ) استفاده شد، برای پاسخ به سوالات پژوهش در بخش آمار استنباطی از ضریب همبستگی و روش رگرسیون چندگانه استفاده گردید. نتایج این مطالعه نشان می دهد که بین سبک دلبستگی ایمن و سبک اسنادی مثبت رابطه ی مثبت و معنی داری وجود دارد و بین سبک دلبستگی ایمن و سبک اسنادی منفی رابطه ی منفی و معنی داری وجود دارد، بین سبک فرزند پروری مقتدرانه و سبک اسنادی مثبت رابطه ی مثبت و معنی داری وجود دارد، بین سبک فرزند پروری مستبدانه با سبک اسنادی مثبت، رابطه منفی و معنی¬دار وجود دارد ‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏. سبک دلبستگی ایمن قادر به پیش بینی سبک های اسنادی مثبت ( ضریب بتا 23/0) و سبک های اسنادی منفی ( ضریب بتا 22/0-) و همچنین سبک فرزند پروری مقتدرانه قادر به پیش بینی سبک های اسنادی مثبت ( ضریب بتا 21/0) هستند ،تنها سبک دلبستگی ایمن و سبک فرزندپروری مقتدرانه قادر به پیش‌بینی سبک اسنادی مثبت هستند و در این میان سبک دلبستگی ایمن (22‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏/0B=، 01/0p<) در مقایسه با سبک فرزندپروری مقتدرانه (21‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏/0B=، 05/0p<) از قدرت پیش‌بینی بیشتری برای سبک اسنادی مثبت برخوردار است. همچنین چنین استنباط می¬شود که از بین سبک‌های دلبستگی و سبک‌های فرزندپروری تنها سبک دلبستگی ایمن توانایی پیش‌بینی سبک اسنادی منفی را دارد (24‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏/0-B=، 01/0p<).

Text of Note

The present study has examined the relationship between parenting styles and attachment styles with attributional styles among students of Ferdowsi University. This research is a correlational descriptive study, the research sample included 171 people who were selected as available. For gathering the data, three questionnaires of Baumrind's parenting styles (PSI), Collins and Reed's attachment Scale (RASS), Seligman et al.'s Attribution styles (ASQ) were used. Correlation coefficient and multiple regression method were used to answer the research questions in the inferential statistics section. The results of this study show that there is a positive and significant relationship between secure attachment style and positive attributional style, and there is a negative and significant relationship between secure attachment style and negative attributional style. Also. There is a positive and significant relationship between authoritarian parenting style and positive attributional style, and there is a negative and significant relationship between authoritarian parenting style and positive attributional style. Secure attachment style can predict positive attributional styles (beta coefficient 0.23) and negative attributional styles (beta coefficient -0.22), as well as authoritative parenting style are able to predict positive attributional styles Beta coefficient (0.21).Only secure attachment style and authoritative parenting style are able to predict positive attributional style, and among them secure attachment style (B=0.22, p<0.01) compared to authoritarian parenting style (B=0.21, p<0.01) p < 05) has more predictive power for positive attributional style. It is also concluded that among the attachment styles and parenting styles, only the secure attachment style has the ability to predict the negative attributional style (B = -0.24, p < 0.01).

Variant Title

the relationship between parenting styles and attachment styles with attributional styles among students of Ferdowsi University

Entry Element

‏راثی،

Part of Name Other than Entry Element

ابوالفضل

Relator Code

تهیه کننده

Entry Element

‏محمد علیلو،

Entry Element

هاشمی،

Part of Name Other than Entry Element

مجید

Part of Name Other than Entry Element

تورج

Dates

استاد راهنما

Dates

استاد مشاور

Entry Element

‏تبریز