عنوان

بررسی اثربخشی درمان غنی سازی محیطی بر علائم اُتیسم، شایستگی اجتماعی، و ناهنجاری های حسی در کودکان مبتلا به اُتیسم

Number

پ۲۸۷۰۶

.Language of Text, Soundtrack etc

per

Title Proper

بررسی اثربخشی درمان غنی سازی محیطی بر علائم اُتیسم، شایستگی اجتماعی، و ناهنجاری های حسی در کودکان مبتلا به اُتیسم

First Statement of Responsibility

هادی امینی

Name of Publisher, Distributor, etc.

علوم تربیتی و روانشناسی(پردیس)

Date of Publication, Distribution, etc.

۱۴۰۲

Specific Material Designation and Extent of Item

۱۵۵ص.

Accompanying Material

سی دی

Dissertation or thesis details and type of degree

کارشناسی ارشد

Discipline of degree

روانشناسی بالینی گرايش کودک و نوجوان

Date of degree

۱۴۰۲/۰۳/۰۷

Text of Note

هدف از انجام این پژوهش تعیین اثربخشی درمان غنی¬سازی محیطی بر علائم اُتیسم، شایستگی اجتماعی، و ناهنجاری¬های حسی در کودکان مبتلا به اُتیسم بود. بدین منظور یک کارآزمایی بالینی تصادفی شاهددار مورد استفاده قرار گرفت. در این راستا در دی ماه سال 1400، از جامعه مبتلایان به اتیسم سطح 3 شهرستان خمینی¬شهر، تعداد 26 نفر به شیوه¬ی غیرتصادفی در دسترس، انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه 13 نفره¬ی آزمایش و کنترل، گمارده شدند. پس از آن مداخله¬ی غنی¬سازی محیطی به مدت 6 ماه به صورت روزانه و با واسطه¬گری والدین، بر روی گروه آزمایش اجرا گردید، و برای گروه کنترل مداخله¬ای به عمل نیامد. همچنین به منظور اندازه¬گیری متغیرهای وابسته¬ی پژوهش، در دو مرحله، پیش آزمون و پس آزمون، انجام شد. بدین ترتیب که برای اندازه گیری علائم اتیسم از مقیاس گارز-3 ، برای تعیین شایستگی اجتماعی از مقیاس بلوغ اجتماعیِ واینلند ، و برای تشخیص میزان ناهنجاری¬های حسی از نمایه کوتاه حسی ، استفاده گردید. پس از پایان مداخله و انجام پس آزمون، به منطور تحلیل داده¬ها، از روش تحلیل کوواریانس استفاده شد. از این رو، یافته¬های آماری نشان داد که پروتکل غنی-سازی محیطی، به طور کلی بر روی متغیرهای وابسته¬ی این پژوهش اثربخش، و این اثربخشی در مقایسه با گروه کنترل، به لحاظ آماری معنادار بود. همچنین به طور مشخص میزان کاهش نمرات اتیسم و ناهنجاری¬های حسی در کودکان مبتلا به اتیسم گروه آزمایش، در مقایسه با کودکان مبتلا به اتیسم گروه کنترل بیشتر و به لحاظ آماری معنادار بود. در حالیکه علی رغم افزایش اندک نمرات شایستگی اجتماعی در کودکان گروه آزمایش، ارتباط معناداری دیده نشد. در نتیجه یافته¬های بدست آمده، دربردارنده¬ی تلویحات عملی در عرصه¬های بالینی مختلفی هستند که مورد و بحث و بررسی قرار می¬گیرند.

Text of Note

Abstract: The purpose of this research was to determine the effectiveness of environmental enrichment therapy on autism symptoms, social competence, and sensory abnormalities in children with autism. For this purpose, a randomized controlled clinical trial was used. In this regard, 26 subjects were randomly selected from the community of Children with level 3 autism in Khomeini Shahr City in January 2022, and randomly assigned to two groups of 13 people including experimental and control. After that, the intervention of environmental enrichment was implemented for 6 months on a daily basis and with the mediation of parents, in the experimental group, while no intervention was implemented for the control group. Also, in order to measure the dependent variables of the research, it was done in two stages, pre-test, and post-test. In this way, the GARS-3 scale was used to measure autism symptoms, the Vineland Social Maturity Scale was used to determine social competence, and the Short Sensory Profile was used to detect sensory abnormalities. After the end of the intervention and the post-test, the analysis of covariance method was used for data analysis. Therefore, the statistical findings showed that the environmental enrichment protocol was generally effective on the dependent variables of this research, and this effectiveness was statistically significant compared to the control group. Also, specifically, the decrease in autism scores and sensory abnormalities in children with autism in the experimental group was higher and statistically significant compared to children with autism in the control group. While despite the slight increase in social competence scores in the children of the experimental group, no significant relationship was seen. As a result of the obtained findings, there are practical implications in various clinical fields that are discussed.

Variant Title

Assessing the Effectiveness of Environmental Enrichment Therapy on Symptoms of Autism, Social Competence, and Sensory Abnormalities in Children with Autism

Entry Element

امینی،‏

Part of Name Other than Entry Element

‏هادی

Relator Code

تهیه کننده

Entry Element

‏هاشمی،

Entry Element

خانجانی،

Part of Name Other than Entry Element

‏تورج

Part of Name Other than Entry Element

‏ زینب

Dates

استاد راهنما

Dates

استاد مشاور

Entry Element

‏تبریز