عنوان

طراحی مدل ورزش زورخانه‌ای با رویکرد مکتب سازی و تبیین کارکردهای آن

Number

پ۲۷۹۴۰

.Language of Text, Soundtrack etc

per

Title Proper

طراحی مدل ورزش زورخانه‌ای با رویکرد مکتب سازی و تبیین کارکردهای آن

First Statement of Responsibility

احمد موتاب

Name of Publisher, Distributor, etc.

تربیت‌بدنی و علوم ورزشی

Date of Publication, Distribution, etc.

۱۴۰۱

Specific Material Designation and Extent of Item

۱۴۵ص.

Accompanying Material

سی دی

Dissertation or thesis details and type of degree

دکتری

Discipline of degree

مدیریت ورزشی

Date of degree

۱۴۰۱/۱۰/۱۱

Text of Note

چکیده: ورزش زورخانه و کشتی پهلوانی که از قدیمی‌ترین ورزش‌ها در ایران می‌باشد. که طی قرن‌ها در فرهنگ ایران تنیده شده است. زورخانه در دوران پرفراز و نشیب تاریخ ایران در رهبری نضهت‌های آزادی بخش و ترویج آیین، فتوت و جوانمردی نقش مهمی را در تعلیم و آموزش خوی پهلوانی و منش انسانی بر عهده داشته است. نهاد زورخانه با کارکرد اجتماعی خود، نقش با اهمیتی را در حفظ هویت فرهنگی، یکپارچگی و ایجاد مشترکات فرهنگی در آداب و رسوم، معماری و موسیقی اشعار عرفانی و حماسی زورخانه وجهی نهفته در پس این ورزش را آشکار می‌سازد. به عنوان ورزش ملی و تاریخی ایران و جریان فرهنگی از زمان رسمیت یافتن تشیع، در ایران جایگاه ویژه‌ای در تاثیرپذیری از آموزه‌های تشیع و تاثیرگذاری بر ترویج آن داشته است. این ورزش با در هم تنیدن و مزین کردن حرکات ورزشی با آداب و سجایای اخلاقی، آموزه‌های شیعی و پرورش قوای بدنی، در تاریخ ایران به عنوان مهم‌ترین ورزش از لحاظ هماهنگی با آموزه‌ها و آداب و رسوم شیعی شناخته می‌شود. بنابراین هدف از این مطالعه طراحی و تبیین مدل ورزش زورخانه‌ای با رویکرد مکتب‌سازی بود. در این پژوهش از روش نظریه داده بنیاد با رویکرد چارمز استفاده شد. نمونه آماری جهت مصاحبه‌های نیمه ساختاریافته؛ پهلوانان صاحب نظر و باسابقه که هم از نظر عملی و هم نظری با فرهنگ، تاریخ، آداب و رسوم زورخانه آشنایی کامل داشتند و همچنین پژوهشگرانی که دارای سابقه پژوهش به شیوه گلوله برفی انتخاب شدند و نمونه‌گیری با 19 مصاحبه و رسیده به اشباع نظری خاتمه یافت. در روش تحلیل مصاحبه از سه مرحله کدگذاری بهره گرفته شد که در نهایت در مرحله کدگذاری نظری، می‌توان گفت که مکتب زورخانه را در سه خوشه الف) پدیده محوری: (کنش‌ها، واکنش‌ها و برهم کنش‌های جاری درفضای زورخانه)، ب) عوامل زمینه¬ای یا شرایط اثرگذار بر کنش‌ها، واکنش‌ها و برهم کنش‌ها که بخشی از آنها تسهیل‌کننده و بخشی دیگر بازدارنده هستند و هم از منظر ج) مولفه‌های پی‌آیندها و آثار کنش‌ها، واکنش‌ها و برهم کنش‌ها در فضای زورخانه که شامل؛ فضای حاکم بر زورخانه، فضای حاکم بر محیط ورزش به‌عنوان یک محیط بینابین و جامعه به عنوان محیط کلان تحلیل و تبیین کرد.

Text of Note

Zurkhaneh and wrestling is one of the oldest sports in Iran. Which has been woven into Iranian culture for centuries. During the ups and downs of Iran's history, Zurkhaneh has played an important role in teaching heroic temperament and human character in leading liberating movements and promoting religion, beauty and chivalry. Zurkhaneh institution with its social function, plays an important role in maintaining cultural identity, integration and creating cultural commonalities in customs, architecture and music of Zurkhaneh mystical and epic poems reveals the hidden aspect behind this sport. As a national and historical sport of Iran and a cultural current since the recognition of Shiism, in Iran has had a special place in being influenced by Shiite teachings and influencing its promotion. This sport is known as the most important sport in the history of Iran in terms of coordination with Shiite teachings and customs by intertwining and decorating sports movements with moral customs, Shiite teachings and training of physical strength. Therefore, the purpose of this study was to design and explain the Zurkhaneh sports model with a school-building approach. In this research, the grounded theory theory method with Charmaz constructing approach was used. Statistical sample for semi-structured interviews; Experienced and experienced wrestlers who were fully acquainted with the culture, history, customs of Zurkhaneh both practically and theoretically, as well as researchers with a history of research were selected by snowball method and sampling ended with 19 interviews and reached theoretical saturation. In the interview analysis method, three coding stages were used. Finally, in the theoretical coding stage, it can be said that the Zurkhaneh school can be divided into three clusters: a) Axial phenomenon: (actions, reactions and current interactions in the Zurkhaneh space), b) contextual factors or conditions affecting the actions, reactions and interactions, some of which are facilitators and others are deterrents, and also from the perspective of c) components of the consequences and effects of actions, reactions and interactions in the Zurkhaneh space, which include; Analyzed and explained the atmosphere of Zurkhaneh, the atmosphere of sports as an intermediate environment and society as a macro environment.

Variant Title

Designing a Zoorkhaneh sports model through a schooling approach and explaining its functions

Entry Element

‏موتاب،

Part of Name Other than Entry Element

‏‏احمد

Relator Code

تهیه کننده

Entry Element

‏ جوانی،

Entry Element

‏ودادهیر،

Part of Name Other than Entry Element

‏‏وجیهه

Part of Name Other than Entry Element

ابوعلی

Dates

استاد راهنما

Dates

استاد مشاور

Entry Element

‏تبریز