عنوان

رابطه بین ناگویی هیجانی با منبع کنترل و اضطراب ورزشی و تأثیر آن‌ها بر عملکرد ورزشی ورزشکاران استان آذربایجان‌شرقی

Number

پ۲۶۶۵۳

.Language of Text, Soundtrack etc

per

Title Proper

رابطه بین ناگویی هیجانی با منبع کنترل و اضطراب ورزشی و تأثیر آن‌ها بر عملکرد ورزشی ورزشکاران استان آذربایجان‌شرقی

First Statement of Responsibility

مریم خانی

Name of Publisher, Distributor, etc.

تربیت بدنی و علوم ورزشی

Date of Publication, Distribution, etc.

۱۴۰۰

Specific Material Designation and Extent of Item

۸۲ص.

Accompanying Material

سی دی

Dissertation or thesis details and type of degree

کارشناسی ارشد

Discipline of degree

رفتار حرکتی، گرایش یادگیری حرکتی

Date of degree

۱۴۰۰/۱۰/۱۲

Text of Note

هدف تحقیق حاضرتعیین رابطه ناگویی هیجانی با منبع کنترل و اضطراب ورزشی و تأثیر آن‌ها بر عملکرد ورزشی ورزشکاران استان آذربایجان‌شرقی بررسی می‌باشد. بنابراین روش انجام این مطالعه نیز بر حسب شرایط موجود توصیفی- میدانی انتخاب شد. جامعه آماری این تحقیق کلیه ورزشکاران زن و مرد در رشته‌های ورزشی (تیمی و انفرادی) استان آذربایجان‌شرقی می‌باشند، که در سال ۱۳۹۸ از طریق اداره کل تربیت بدنی و هیئت‌های ورزشی استان به مسابقات رسمی داخلی یا بین‌المللی اعزام شده‌اند که تعداد آنها 1400 ورزشکار بوده است. بنابراین تعداد 200 ورزشکار زن و مرد در رشته‌های ورزشی تیمی و انفرادی به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از چهار پرسشنامه اضطراب رقابتی ورزشی SCAT (1977)، پرسشنامه منبع کنترل درونی و بیرونی راتر (۱۹۶۶)، پرسشنامه ناگویی هیجانی تورنتو (FTAS-20) و پرسشنامه عملکرد ورزشی چاربونیو (2001) استفاده شد. جهت جمع آوری اطلاعات و دسترسی به آزمودنی‌ها به اداره کل تربیت بدنی استان آذربایجان‌شرقی مراجعه شده و جهت توزیع پرسشنامه در هینتهای مختلف، نامه رسمی از آن اداره کل دریافت گردید. پس از آن با مراجعه به هیئتهای مختلف ورزشی و ارائه نامه اداره کل تربیت بدنی مبنی بر ارائه همکاریهای لازم، اسامی آزمودنیهای مورد نظر را دریافت شده و با حضور در محل هیئتها و یا زمانهای تمرینی ورزشکاران، پرسشنامه‌ها به آزمودنیها، تحویل و در همان محل دریافت و با یکی دو روز بعد جهت دریافت پرسشنامه‌های تکمیل شده به آنها مراجعه شد. بعد از جمع آوری داده‌ها و ثبت کامپیوتری آنها تحلیل داده‌ها انجام شد که برای آزمون فرضیه‌ها از همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون در نرم‌افزار SPSSV25 استفاده شد. نتایج نشان داد که بین ناگویی هیجانی با منبع کنترل (درونی و بیرونی) ورزشکاران استان آذربایجان‌شرقی رابطه وجود دارد. به این صورت که بین ناگویی هیجانی با منبع کنترل درونی و اضطراب ورزشی ارتباط مثبت، مستقیم معنادار و بین ناگویی هیجانی با منبع کنترل بیرونی ارتباط منفی، معکوس و معناداری وجود دارد. همچنین بین ناگویی هیجانی با اضطراب ورزشی رابطه مثبت معنادار و بین ناگویی هیجان با عملکرد ورزشی رابطه منفی معنادار وجود دارد. همچنین ناگویی هیجانی و اضطراب ورزشی بر عملکرد ورزشی ورزشکاران استان آذربایجان‌شرقی تأثیر منفی معناداری دارد. در نتیجه چنانچه ورزشکار قادر به شناخت و تفسیر مهارتهای روانی خود باشد قادر خواهد بود ناگویی هیجانی و اضطراب خود را کنترل کنند که همه اینها در نهایت به ورزشکار در کسب عملکرد بهتر کمک خواهد نمود.

Text of Note

The aim of this study was to investigate the relationship between alexithymia and the locus of control and sports anxiety and their effect on athletes' sport performanceof athletes in East Azerbaijan province. Therefore, the method of this study was selected according to the existing descriptive-field conditions. The statistical population of this study is all male and female athletes in sports (team and individual) of East Azerbaijan province, who were sent to official domestic or international competitions in 2009 through the General Directorate of Physical Education and sports delegations of the province, which numbered 1400 athletes. Therefore, 200 male and female athletes in team and individual sports were selected by available sampling. Four competitive sports anxiety questionnaires SCAT (1977), Rutter Internal and External Control Source Questionnaire (1966), Toronto Emotional Dysfunction Questionnaire (FTAS-20) and Charbonnio Sports Performance Questionnaire (2001) were used to collect data. In order to collect information and access the subjects, they referred to the General Directorate of Physical Education of East Azerbaijan Province and while introducing a letter from the university, to distribute the questionnaire in different hints, an official letter was received from that General Directorate. After that, by referring to different sports delegations and submitting a letter from the General Directorate of Physical Education regarding the necessary cooperation, the names of the desired subjects were received and by attending the delegations 'place or athletes' training times, the questionnaires were delivered to the subjects. Received and referred to them one or two days later to receive the completed questionnaires. After data collection and computer registration, data analysis was performed, which used Pearson correlation and analysis of variance in SPSSV25 software to test the hypotheses. The results showed that there is a relationship between emotional malaise and the source of control (internal and external) of athletes in East Azerbaijan province. In this way, there is a positive, direct and positive relationship between emotional malaise with the source of internal control and sports anxiety and a negative, inverse and significant relationship between emotional malaise and the source of external control. There is also a significant positive relationship between emotional malaise and sports anxiety and a significant negative relationship between emotional malaise and sports performance. Also, emotional malaise and sports anxiety have a significant negative effect on the sports performance of athletes in East Azerbaijan province. As a result, if the athlete is able to recognize and interpret his or her mental skills, he or she will be able to control his or her emotional malaise and anxiety, all of which will ultimately help the athlete perform better.

Variant Title

The relationship between alexithymia and the locus of control and sports anxiety and their effect on athletes' sport performance

Entry Element

‏خانی،

Part of Name Other than Entry Element

‏‏مریم

Relator Code

تهيه کننده

Entry Element

‏ اقدسی،

Entry Element

‏بهزادنیا،

Part of Name Other than Entry Element

‏‏محمدتقی

Part of Name Other than Entry Element

‏بهزاد

Dates

استاد راهنما

Dates

استاد مشاور

Entry Element

‏ تبریز