عنوان

بررسی هویت حرفه ای دانشجویان تحصیلات تکمیلی مهندسی محیط زیست دانشگاه تبریز مطالعه پدیدار شناختی

Number

پ۲۶۵۷۱

.Language of Text, Soundtrack etc

per

Title Proper

بررسی هویت حرفه ای دانشجویان تحصیلات تکمیلی مهندسی محیط زیست دانشگاه تبریز مطالعه پدیدار شناختی

First Statement of Responsibility

زهرا صیدی

Name of Publisher, Distributor, etc.

علوم تربیتی و روانشناسی

Date of Publication, Distribution, etc.

۱۴۰۰

Specific Material Designation and Extent of Item

۶۲ص.

Accompanying Material

سی دی

Dissertation or thesis details and type of degree

کارشناسی ارشد

Discipline of degree

برنامه‌ریزی درسی

Date of degree

۱۴۰۰/۱۰/۰۴

Text of Note

پژوهش حاضر با هدف بررسی هویت حرفه‌ای دانشجویان تحصیلات تکمیلی مهندسی محیط‌زیست دانشگاه تبریز صورت گرفت. پژوهش توصیفی و جزء پژوهش‌هاي کیفی و پدیدارشناسانه می‌باشد. جامعه آماری پژوهش کلیه دانشجویان تحصیلات تکمیلی مهندسی محیط زیست تبریز به تعداد 45 نفر بودند. روش نمونه‌گیری از نوع هدفمند بوده و از طریق مصاحبه ژرف‌نگر با دانشجویان تا رسیدن به اشباع نظری انجام گرفت. ابزار جمع‌آوری اطلاعات مصاحبه‌های نیمه سازمان‌یافته بود. به منظور بررسی قابلیت اعتبار داده ها از روش مصاحبه با خبرگان و بررسی بوسیله اعضای پژوهش استفاده گردید. به منظور تجزیه و تحلیل داده‌ها نیز از روش کدگذاری(باز، محوری، انتخابی) پیشنهاد شده توسط اسمیت استفاده گردید. در نهایت نتایج پژوهش منجر به شناسایی 43 شاخص، 4 مولفه(ارتقاء جایگاه و رتبه این رشته در بین سایر رشته‌ها، ماهیت رشته، محدودیت‌های رشته، علل گرایش به رشته) و 2 بعد(عوامل درونی، عوامل بیرونی) گردید.

Text of Note

The aim of this study was to investigate the professional identity of graduate students in environmental engineering at the University of Tabriz. Descriptive research is a qualitative and phenomenological research. The statistical population of the study was 150 graduate students of environmental engineering in Tabriz. The sampling method was purposive and was conducted through in-depth interviews with students to achieve theoretical saturation. The data collection tool was semi-organized interviews. In order to check the validity of the data, the method of interviewing experts and review by research members was used. In order to analyze the data, the coding method (open, axial, selective) proposed by Smith was used. Finally, the results of the research led to the identification of 43 indicators, 4 components (promotion of the position and rank of this field among other fields, the nature of the field, limitations of the field, causes of inclination to the field) and 2 dimensions (internal factors, external factors).

Variant Title

Investigating the Professional Identity of Environmental Engineering Graduate Students of Tabriz University (Phenomenological Study)

Entry Element

صیدی،

Part of Name Other than Entry Element

‏زهرا

Relator Code

تهيه کننده

Entry Element

ایمان زاده،

Entry Element

محمودی،

Part of Name Other than Entry Element

علی

Part of Name Other than Entry Element

فیروز ‏

Dates

استاد راهنما

Dates

استاد مشاور

Entry Element

‏ تبریز