عنوان

بررسی اثربخشی گروه‌درمانی مبتنی بر رابطه والد- کودک ‮‭(CPRT)‬بر بهبود علائم اختلالات برونی سازی شده و نگرانی والدین در کودکان دبستانی

Number

‭۱۲۹۶۹پ‬

.Language of Text, Soundtrack etc

per

Title Proper

بررسی اثربخشی گروه‌درمانی مبتنی بر رابطه والد- کودک ‮‭(CPRT)‬بر بهبود علائم اختلالات برونی سازی شده و نگرانی والدین در کودکان دبستانی

First Statement of Responsibility

/بهرام پیمان نیا

Name of Publisher, Distributor, etc.

: دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی

Specific Material Designation and Extent of Item

‮‭۱۰۰‬ص‬

Text of Note

چاپی

Dissertation or thesis details and type of degree

کارشناسی ارشد

Discipline of degree

در رشته روانشناسی بالینی کودک و نوجوان

Date of degree

‮‭۱۳۹۳/۰۵/۲۵‬

Body granting the degree

دانشگاه تبریز

Text of Note

هدف :پژوهش حاضر به منظور بررسی اثربخشی گروه‌درمانی مبتنی بر رابطه والد- کودک ‮‭(CPRT)‬ بر بهبود علائم اختلالات برونی‌سازی شده و نگرانی والدین در کودکان دبستانی انجام گردید .روش :این مطالعه از نوع شبه آزمایشی با طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه کنترل بود .جامعه موردمطالعه‌ی آن شامل تمامی دانش‌آموزان پسر ‮‭۸‬ ساله‌ی دبستان‌های پسرانه شهر اهواز بود .بر این اساس نمونه‌ها از بین مادران ‮‭۳۰۰‬ کودک مقطع دوم ابتدایی طی دو مرحله به روش تصادفی ساده انتخاب شدند .در مرحله اول، مادران کودکانی انتخاب شدند که در فهرست رفتاری کودک ‮‭(CBCL)‬نمرات فرزندان آن‌ها بالاتر از نقطه برش مواد اختلالات برونی‌سازی شده ( =‮‭۶۴T‬ ( بود .در مرحله بعد و به‌منظور انتخاب نهایی، مادران تحت مصاحبه تشخیصی ساخت‌یافته مبتنی بر‮‭TR -IV- DSM‬قرار گرفتند .مادرانی که وجود نشانه‌های اختلال در کودکان آن‌ها تأیید شد، به‌عنوان نمونه اصلی پژوهش انتخاب شدند .درنهایت ‮‭۳۰‬ نفر به‌عنوان نمونه پژوهش انتخاب‌شده و در دو گروه کنترل و آزمایش ( =‮‭(۱۵N‬به‌صورت تصادفی قرار گرفتند .در ابتدا به مادران پرسشنامه نگرانی پنسیلوانیا داده شد تا آن را تکمیل نمایند، سپس برنامه گروه‌درمانی مبتنی بر رابطه والد- کودک ‮‭(CPRT)‬به مدت ‮‭۷۰‬ روز در ‮‭۱۰‬ جلسه‌ی آموزشی ‮‭۱۲۰‬ دقیقه‌ای برای شرکت‌کنندگان گروه آزمایش اجرا شد .درنهایت مجددا فهرست رفتاری کودک ‮‭(CBCL)‬و پرسشنامه نگرا نی توسط مادران در هر دو گروه تکمیل شد .داده‌های به‌دست‌آمده با استفاده از تحلیل کوواریانس مورد تجزیه‌وتحلیل قرار گرفتند .یافته‌ها :تحلیل داده‌ها نشان داد که گروه آزمایشی در مقایسه با گروه کنترل، پس از پایان جلسات آموزش برنامه گروه‌درمانی مبتنی بر رابطه والد-کودک، کاهش معناداری در نمرات مقیاس رفتار پرخاشگرانه، رفتار قانون‌شکنی، مقیاس اختلالات برونی‌سازی شده، مقیاس اختلال سلوک، مقیاس اختلال بی‌اعتنایی مقابله‌ای و نگرانی والدین پیداکرده است .(>‮‭(۰۵/۰ P‬ همچنین در مقیاس بیش فعالی/ نقص توجه تفاوت معناداری میان هر دو گروه وجود نداشت .نتیجه‌گیری :با توجه به یافته‌های پژوهش می توان گفت که آموزش گروه درمانی مبتنی بر رابطه والد- کودک ‮‭(CPRT)‬ سبب کاهش علائم نگرانی در مادران و نشانه‌های مرضی اختلالات برونی‌سازی شده در کودکان مبتلا می‌شود و به عنوان یک روش مداخلاتی موثر می توان در کاهش نشانه های اختلالات برونی سازی شده استفاده گردد

Text of Note

child (CPRT) for 70 days in 10 sessions for participants administered 120 min, and control group received no intervention. Results: The analysis showed that the children of mothers who were in experimental group had a significant decrease in the symptoms of Externalizing disorder, aggressive behavior and Outlaws behavior, while the children of mothers in control group showed no significant difference. Conclusion: According to these findings it appears that the training provided to mothers in treatment sessions reduces symptoms of Externalizing disorder symptoms in children-TR criteria. Main subjects were finally, those mothers whose children's disorder symptoms were confirmed through the diagnostic interview selected and divided randomly to two experimental (15 people) and control group (15 people). Then experimental group received treatment program is based on the relationship of parent -IV-based on DSM-off score in Children Behavior Checklist (CBCL), and at the second step, for final selection, these chosen mothers were attended in the Structured Diagnostic Interview-posttest control group design method have been applied in this regard. Participants of the study were all mothers of children who were two grade in the school. To find and select the sample subjects, two steps were taken, At the first step, the selected 300 mothers were those whose children gain the scores higher than cut- (CPRT) on reducing of Externalizing disorder symptoms and parent worry in school children. Method: An experimental and a pretest- parent-Objective: the purpose of this study is to The effect of group therapy based on the relation of child

پیمان نیا، بهرام

پورشریفی، حمید، استاد راهنما

محمودعلیلو، مجید، استاد مشاور

Public note

سیاه و سفید

نمایه‌سازی قبلی