NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۱۲۲۵۶پ
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
per
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
تاثیر درمان شناختی- رفتاری بر اضطراب و نگرش های کمال گرایانه دانش آموزان
First Statement of Responsibility
/عفت امیدی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
: دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۰۵ص
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
کارشناسی ارشد
Discipline of degree
در رشته روانشناسی بالینی کودک و نوجوان
Date of degree
۱۳۹۲/۰۶/۱۷
Body granting the degree
تبریز
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
هدف از پژوهش حاضر تعیین اثر بخشی درمان شناختی رفتاری بر اضطراب ونگرش های ناکارآمد دانش آموزان بود .که در راستای آن از یک طرح آزمایشی به صورت پیش آزمون و پس آزمون استفاده شد .از این رو درپیش آزمون با استفاده از پرسشنامه اضطراب بک ونگرش های ناکارآمد DAS تعداد ۲۸ نفر از دانش آموزان دختر دبیرستان که دارای اضطراب بالاتر از ۳۵ بودند انتخاب ودر دو گروه آزمایش وکنترل به صورت تصادفی جایگزین شدند .برای گروه آزمایش ۸ جلسه گروه درمانی شناختی رفتاری برگزار شد و بر روی گروه کنترل هیچ روش درمانی اعمال نگردید .پس از پایان دوره درمان مجددا پرسشنامه ها به عنوان پس آزمون در دو گروه اجرا شد .داده های پژوهش با استفاده از روش تحلیل کوواریانس وروشTاختلافی مورد تحلیل قرار گرفت و نتایج نشان داد که درمان شناختی رفتاری، اضطراب و نگرش های کمال گرایانه را به طور معنی داری کاهش می دهد.مبتنی بر این یافته ها می توان نتیجه گرفت که کاربرد درمان شناختی رفتاری، حائز تلویحات عملی در کاهش نشانه های اضطراب ونگرش های ناکارآمد می باشد
Text of Note
post.After the administration and assessment of the scal 28 students who had highest 35 levels.were selected randomaly divided to two groups.the experimental and control group .each in claded 15 student. cognitive behavior techniqus were applied to the experimental group in 8 session .No application has been done to the control group. After the group end. the anxiety and Dysfunctional Attitude scall was read ministered to all group as post test.Also finding were analyse with ancova and (t) Discrepancy scores score. The result revealed that the cognitive behavior therapy are able to decrease anxiety and Dysfunctional Attitude perfectionism. Based on our results we can conclude that CBT reduces anxiety and dysfunctional attitudes-post study with one expormensts and control grouph. the anxiety and attitude perfectionism scall was administered as pre-The Purpose of this study was to investigate the effectiveness of cognitive behavior therapy on reducing level of anxiety and attitude perfectionism. this is a experimental pre
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
امیدی، عفت
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
باباپور خیرالدین، جلیل، استاد راهنما
اسماعیل پور، خلیل، استاد مشاور
ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Public note
سیاه و سفید
نمایه‌سازی قبلی
