عنوان

تأثیر توجه متمرکز بر خود بر سوگیری حافظه در افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی

Number

‭۱۱۶۳۲پ‬

.Language of Text, Soundtrack etc

per

Title Proper

تأثیر توجه متمرکز بر خود بر سوگیری حافظه در افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی

First Statement of Responsibility

/اصغر علی محمدی

Name of Publisher, Distributor, etc.

: دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی

Specific Material Designation and Extent of Item

‮‭۸۰‬ص‬

Text of Note

چاپی

Dissertation or thesis details and type of degree

کارشناسی ارشد

Discipline of degree

روانشناسی عمومی

Date of degree

‮‭۱۳۹۲/۰۶/۱۹‬

Body granting the degree

تبریز

Text of Note

مقدمه و هدف :مدل شناختی ـ رفتاری کلارک و ولز بر این فرض استوار است که افراد با اضطراب اجتماعی در پردازش شناختی سوگیری دارند .هدف اصلی مطالعه‌صی حاضر مقایسه اثر توجه متمرکز بر خود بر سوگیری حافظه در افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی است .روش :چهل و پنج شرکت‌صکننده) مرد (در مطالعه شرکت داشتند .در ابتدا، نسخه‌صی فارسی مقیاس هراس اجتماعی کانور توسط شرکت‌صکنندگان کامل شد، پس از انتخاب افراد، شرکت‌کنندگان به طور تصادفی به یکی از سه گروه شامل دو گروه آزمایشی و یک گروه کنترل تقسیم شدند .همه‌ص‍ آزمودنی‌ها، کلمات هیجانی را به خاطر سپردند، در حین بخاطر سپردن، یک گروه آزمایشی افزایش توجه متمرکز بر خود و گروه آزمایشی دیگر بازخورد کاذب کاهش توجه متمرکز بر خود دریافت کردند .گروه کنترل بازخورد غیر مرتبط دریافت کردند .زمان واکنش‮‭(RT)‬، سوگیری پاسخ) (و حساسیت پاسخ ('‮‭(d‬، برای بازشناسی کلمات هیجانی با استفاده از تئوری تشخیص علامت محاسبه شد .نتایج :تفاوت معناداری در زمان واکنش و سوگیری پاسخ در میان گروه‌صها یافت نشد، اما حساسیت پاسخ در بین سه گروه تفاوت معناداری داشت .نتیجه گیری :نتایج نشان داد افراد با اضطراب اجتماعی که در معرض بازخورد کاذب افزایش توجه متمرکز بر خود دریافت کردند از قدرت تمیز بالایی در بازشناسی کلمات منفی استفاده کردند

Text of Note

focused attention, had a high distinguishing power in recognizing negative words-) and response sensitivity (d'), were calculated for the recognition of emotional words. Significant difference in reaction time and response bias among the groups were not found, but the sensitivity of the response was significantly different among the three groups. The results showed that the individuals with social anxiety disorder who received the false feedback of selfrelevant feedback. Using siganl detection theory, reaction time (RT), response bias (-focused attention. The control group received non-focused attention, and the other group received the false feedback of decreased self-focused attention on memory bias in individuals with social anxiety. Forty five people (men) participated in this study. First, participants completed the Persian version Kanvr Social Phobia Scale. Participants were randomly divided into three groups: two experimental groups and one control group. All subjects observed the emotionally anxtious words. One experimental group received the false feedback of increased self-behavioral model is based on the assumption that people with social anxiety have cognitive processing biases. The main objective of the present study was to compare the effects of self-Clark and Wells' cognitive

علی محمدی، اصغر

اسماعیل پور، خلیل، استاد راهنما

نظری، محمدعلی، استاد مشاور

Public note

سیاه و سفید

نمایه‌سازی قبلی