عنوان

رابطه سبک های شناختی، تنظیم شناختی هیجان و ابعاد شخصیت با سفر ذهنی در زمان

Number

پ۲۵۹۵۶

.Language of Text, Soundtrack etc

per

Title Proper

رابطه سبک های شناختی، تنظیم شناختی هیجان و ابعاد شخصیت با سفر ذهنی در زمان

First Statement of Responsibility

مهسا سیدرزاقی

Name of Publisher, Distributor, etc.

علوم تربیتی و روانشناسی

Date of Publication, Distribution, etc.

۱۳۹۹

Specific Material Designation and Extent of Item

۱۲۴ص.

Accompanying Material

سی دی

Dissertation or thesis details and type of degree

کارشناسی ارشد

Discipline of degree

روانشناسی بالینی

Date of degree

۱۳۹۹/۱۱/۱۳

Text of Note

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سبک شناختی، تنظیم شناختی هیجان و ابعاد شخصیت با سفر ذهنی در زمان بود. این پژوهش از نوع همبستگی می باشد و جامعه آماری این پژوهش کلیه دانشجویان دانشگاه های آذربایجان شرقی که در سال تحصیلی 98-99 مشغول به تحصیل هستند، می باشد. نمونه آماری مورد نظر 250 نفر در نظر گرفته شد که از طریق اجرای آنلاین و به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند و پرسشنامه های سفر ذهنی در زمان آیرن، سبک شناختی بلازنکوا ، تنظیم شناختی هیجان گارنفسکی و شخصیت گلونینگر اجرا شد. نتایج حاصل از ضریب همبستگی پیرسون نشان داد بین سبک شناختی شی با سفر ذهنی در زمان رابطه منفی و بین شبک شناختی فضایی با سفر ذهنی در زمان رابطه مثبت وجود دارد. همچنین بین سبک شناختی کلامی با سفر ذهنی در زمان رابطه ای وجود ندارد. از بین مولفه های تنظیم شناختی هیجان، تمام مولفه دارای رابطه مثبت و معنی دار با سفر ذهنی در زمان هستند و فقط مولفه تمرکز مجدد بر برنامه رابطه معناداری با سفر ذهنی در زمان ندارد. ازبین مولفه های ابعاد شخصیت (منش)، همکاری و خود راهبری رابطه منفی با سفر ذهنی در زمان دارند و رابطه ای بین خود فراروی و سفر ذهنی در زمان به دست نیامد. همچنین نتایج حاصل از رگرسیون نشان داد سبک شناختی توانسته است 9%، تنظیم شناختی هیجان19% و ابعاد شخصیت 9% از واریانس سفر ذهنی در زمان را پیش بینی کنند. به طورکلی یافته های پژوهش نشان داد که سبک شناختی، تنظیم شناختی هیجان و ابعاد شخصیت می توانند به گونه ای در سفر ذهنی در زمان دخیل باشند

Text of Note

The aim of this study was to investigate the relationship between cognitive style, cognitive emotion regulation and personality dimensions with mental time travel. This research is of correlational type and the statistical population of this research is all students of East Azerbaijan universities who are studying in the academic year of 1398-1399. The statistical sample consisted of 250 people who were selected through online performance and random sampling method. To collect the data, mental time travel scale (MTTS), cognitive style (OSIVQ), cognitive emotion regulation questionnaire (CERQ), patterns of temperament and character inventory (TCI-125) were used in online platform. The results of Pearson correlation coefficient showed that there is a negative relationship between the cognitive style of the object and mental time travel and a positive relationship between spatial cognitive style and mental time travel. There is also no relationship between verbal cognitive style and mental time travel. Among the components of cognitive emotion regulation, all components have a positive and significant relationship with mental time travel and only the component of refocusing on the program does not have a significant relationship with mental time travel. Among the components of personality dimensions (character), cooperation and self-direction have a negative relationship with mental travel in time and no relationship was found between self-transcendence and mental travel in time. Also, the results of regression showed that cognitive style could predict 9%, cognitive emotion regulation 19% and personality dimensions 9% of the variance of mental time travel. In general, the research findings showed that cognitive style, cognitive regulation of emotion and personality dimensions can be somehow involved in mental travel time.

Variant Title

The relationship between cognitive styles, cognitive emotion regulation and personality dimensions with mental time travel

Part of Name Other than Entry Element

‏مهسا سیدرزاقی،

Relator Code

تهيه کننده

Entry Element

‏زارعان،

Entry Element

‏هاشمی،

Part of Name Other than Entry Element

‏مصطفی

Part of Name Other than Entry Element

تورج

Dates

استاد راهنما

Dates

استاد مشاور

Entry Element

تبریز