عنوان

اثربخشی آموزش مهارت های تنظیم هیجانی مبتنی بر رفتار درمانی دیالکتیکی بر کاهش نشانه های هیجانیبیماران مبتلا به اختلال شخصیت مرزی

Number

‭۱۱۰۳۲پ‬

.Language of Text, Soundtrack etc

per

Title Proper

اثربخشی آموزش مهارت های تنظیم هیجانی مبتنی بر رفتار درمانی دیالکتیکی بر کاهش نشانه های هیجانیبیماران مبتلا به اختلال شخصیت مرزی

First Statement of Responsibility

/تارا فرخ نژاد

Name of Publisher, Distributor, etc.

: دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی

Specific Material Designation and Extent of Item

‮‭۱۲۳‬ص‬

Text of Note

چاپی

Dissertation or thesis details and type of degree

کارشناسی ارشد

Discipline of degree

در رشته روانشناسی بالینی

Date of degree

‮‭۱۳۹۲/۰۶/۲۵‬

Body granting the degree

تبریز

Text of Note

مقدمه :مشخصه اختلال شخصیت مرزی الگویی نافذ و فراگیر از خلق منفی، رفتار تکانشی و ناسازگارانه و مشکلات بین فردی است .بد تنظیمی هیجانی اغلب به عنوان مشخصه اصلی این اختلال محسوب می شود .هدف از پژوهش حاضر اینست که اثربخشی آموزش های مهارت های تنظیم هیجانی ‮‭DBT‬ بر کاهش نشانه های هیجانی بیماران مبتلا به اختلال شخصیت مرزی مورد بررسی قرار بگیرد .روش :فرضیه های این پژوهش در چهارچوب یک مطالعه آزمایشی تک موردی، با استفاده از طرح خطوط پایه چندگانه میان آزمودنی ها، مورد بررسی قرار گرفته اند .ابزارهای پژوهش مصاحبه بالینی ساختاریافته، پرسشنامه افسردگی بک، پرسشنامه اضطراب بک، مقیاس تکانشوری بارات، پرسشنامه ارزیابی شخصیت- مقیاس ویژگی های مرزی است .نتایج :بر پایه یافته های بدست آمده از پژوهش می توان اظهار داشت که آموزش مهارت های تنظیم هیجانی که در این پژوهش در قالب پنج فرضیه پیش بینی شده بود، در مورد همه متغیرهای مربوط به این فرضیه ها، مورد تایید قرار می گیرد

Text of Note

scale boundary features. Results: Based on the findings of the study can be stated that the emotional regulation skills in five hypotheses in this study were predicted, all the variables associated with these assumptions, it is approved -line design across subjects, have been studied. Research tools, the Structured Clinical Interview, the Beck Depression Inventory, Beck Anxiety Inventory, Barratt impulsiveness scale, Personality Assessment Inventory -Introduction: Borderline personality disorder characterized by a pervasive pattern of negative mood, impulsive and maladaptive behavior, and interpersonal problems. Poor emotion regulation is often used as the main characteristic of this disorder. The purpose of this study is that the effects of emotion regulation DBT skills training to reduce the symptoms of borderline personality disorder can be emotional. Methods: This study is hypothesis testing within a single case study, using a multiple base

فرخ نژاد، تارا

محمودعلیلو، مجید، استاد راهنما

بخشی پور، عباس، استاد مشاور

شفیعی، علیرضا، استاد مشاور

Public note

سیاه و سفید

نمایه‌سازی قبلی