عنوان

اثربخشی برنامه بخشایشگری بر رفتارهای دلجویی، پیوند با مدرسه و بهزیستی تحصیلی دختران قربانی قلدری

Number

پ۲۴۷۶۱

.Language of Text, Soundtrack etc

per

Title Proper

اثربخشی برنامه بخشایشگری بر رفتارهای دلجویی، پیوند با مدرسه و بهزیستی تحصیلی دختران قربانی قلدری

First Statement of Responsibility

رقیه جامعی

Name of Publisher, Distributor, etc.

علوم تربیتی و روانشناسی

Date of Publication, Distribution, etc.

۱۴۰۰

Specific Material Designation and Extent of Item

۶۱ص.

Accompanying Material

سی دی

Dissertation or thesis details and type of degree

کارشناسی ارشد

Discipline of degree

روانشناسی تربیتی

Date of degree

۱۴۰۰/۰۵/۳۱

Text of Note

هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی برنامه‌ی بخشایشگری بر رفتارهای دلجویی، پیوند با مدرسه و بهزیستی تحصیلی دختران قربانی قلدری بود. طرح پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان دختر که در پایه‌های هشتم،نهم و دهم در شهرستان مرند مشغول به تحصیل بودند، تشکیل می‌داد. 60 نفر از دانش آموزان که از طریق اجرای پرسشنامه قربانی قلدری، به‌عنوان قربانی قلدری تشخیص داده شدند در دو گروه آزمایش و کنترل(هر گروه 30 نفر) قرار گرفتند.و گروه آزمایش به مدت 15 جلسه یک‌ساعته تحت آموزش برنامه‌ی بخشایشگری قرار گرفتند و گروه کنترل آموزشی دریافت نکرد. نتایج تحلیل واریانس اندازه‌گیری مکرر و یافته‌های پژوهش نشان داد عملکرد گروه آزمایشی در مقایسه با گروه کنترل به‌طور معناداری بهبود یافته است و این بهبودی تا یک ماه باقی مانده است. بنابراین می‌توان نتیجه‌گیری کرد که برنامه بخشایشگری بر رفتارهای دلجویی، پیوند با مدرسه و بهزیستی تحصیلی دختران قربانی قلدری اثربخش است. بر این اساس با توجه به سودمندی این روش آموزشی، استفاده گسترده از این برنامه در چنین جمعیت‌هایی پیشنهاد می‌شود

Text of Note

The aim of current research was to determining the Effectiveness Of Forgiveness Program On Conciliatory Behavior, School Bonding And Academic well-being In Female Bullying Victims. Sixty students were identified as bullying victims assigned two groups of experimental and control(30 each). In this study questionnaires has been completed by both of experimental and control groups at the pre-test(before training of forgiveness program) and post-test(1 week after training of forgiveness program) and follow-up(1 month after end of forgiveness program). The control group did not receive training program. The results of repeated measurement Anova showed that there are significant differences between pre-test and follow-up measurements, while there is no significant differences between post-test and follow-up measurements at experimental group. The study suggests that training of forgiveness program is effective for Female bullying victims and the effects will remain for a long time after training.

Variant Title

The Effectiveness Of Forgiveness Program On Conciliatory Behavior, School Bonding And Academic well-being In Female Bullying Victims

Entry Element

‏جامعی،

Part of Name Other than Entry Element

‏‏رقیه

Relator Code

تهيه کننده

Entry Element

‏نعمتی،

Entry Element

‏قره داغی،

Part of Name Other than Entry Element

‏شهروز

Part of Name Other than Entry Element

علی

Dates

استاد راهنما

Dates

استاد مشاور

Entry Element

‏تبریز