تحلیل داستانهای مرزبان نامه و سندبادنامه با نگاهی به فابل
First Statement of Responsibility
/نسرین محمدی قلعه چه
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
تبریز: دانشگاه تبریز، دانشکده زبانهای خارجی، گروه ادبیات فارسی
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۳۰ص.
Other Physical Details
:،۳۰*۲۹س.م.- + یک لوح فشرده
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه ص.: ۲۳۰
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
کارشناسی ارشد
Discipline of degree
زبان و ادبیات فارسی
Date of degree
۱۳۸۹/۱۱/۲۵
Body granting the degree
تبریز: دانشگاه تبریز، دانشکده زبانهای خارجی، گروه ادبیات فارسی
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
چکیده :زنام سندبادناماز دیرباز در میان ایرانیان شناخته شده است .صسندبادنام بیشتر جنبه سرگرم کنندگی دارد و شخصیتهای آن اغلب انسانها هستند، در حالی که صمرزبان نامه افزون بر سرگرم کنندگی جنبه تعلیمی دارد .در این نوع داستانها نویسندگان در وهله اول با هدف تعلیم و آموختن چیزی به آوردن داستان مبادرت ورزیده اند و داستان برای آنها ابزاری است که به وسیله آن به تشریح و توضیح سخن خود می پردازند .هدف این رساله تحلیل داستانهای این دو اثر ادبی بر پایه عناصر داستان نویسی امروزی است .سعی نگارنده بر این است که درونمایه، شخصیت، لحن، کشمکش، موقعیت و گفتگو را بطور مجزا مورد تحلیل قرار داده و نتایج حاصل از این داستانها را تحت عنوان برداشت اول و برداشتصهای دیگر بیان دارد .این پژوهش می تواند زمینه آشنایی با ساختار داستان هایی از این دست را فراهم آورد رساله حاضر در شش فصل تنظیم یافته است:در فصل اول به تعریف داستان و انواع آن و عناصر داستان پرداخته شده است فصل دوم فابل، تاریخچه فابل در یونان و هند و ادب فارسی ذکر شده استفصل سوم و چهارم تحلیل داستانهای صمرزبان نامو صسندبادنامه است فصل پنجم وجوه اشتراک و افتراق این دو کتاب را مطرح می کند.فصل ششم استنتاج کلی از این داستانهاست
Text of Note
Abstract: Marzban nameh and Send bad nameh have been known among Iranians for a long time. Send bad nameh often has an amusement aspect, and its characters are humans.However, Marzban nameh has instructional aspect in addition to amusement. In stories of this kind, authors have brought stories in order to teach and instruct something at first, and story is a tool for them to describe and to explain their word. The purpose of the present thesis is the analysis of the stories of these two literary works based on modern fiction writing. The author has tried this inoculation into, personality, tone, conflict, knot projection and dialogue separately analyzed and the results of these stories as the first result ans other results are expressed. This research can prepare the background of becoming familiar with structure of such stories. The present thesis has been organized in six chapters.In the first chapter, story definition. Its kind and story elements have been discussed. The second chapter has mentioned fable, fable history, fable in Greece, India and Persian Literature. The third and forth chapters are analysis of Marzban nameh and Send bad nameh stories. The fifth chapter mentions common and differential aspects of these two books.The sixth chapter is the conclusions of these stories.