NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
واژه نامه : بصورت زیر نویس
Text of Note
کتابنامه ص .: ۸۹-۹۶
CONTENTS NOTE
Text of Note
فاقد اطلاعات کامل
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
کارشناسی ارشد
Discipline of degree
روانشناسی تربیتی
Date of degree
۱۳۸۹/۰۴/۱۵
Body granting the degree
تبریز : دانشگاه تبریز ، دانشکده ی علوم تربیتی و روانشناسی
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
هدف کلی تحقیق بررسی تأثیر آموزش راهبردهای مدیریت زمان بر سلامت روانی و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان سال اول متوسطه شهر اردبیل در سال تحصیلی۸۹ - ۸۸می باشد .این تحقیق نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل است .به این ترتیب یکی از نواحی دو گانه آموزش و پرورش شهر اردبیل انتخاب و از ناحیه انتخاب شده یک مدرسه و از مدرسه مذکور یک کلاس به تصادف انتخاب گردید .کل آزمودنی های این تحقیق ۳۰ نفر بودند که ابتدا هردو گروه آزمایش و کنترل به پرسشنامه های سلامت روانی و انگیزش پیشرفت پاسخ دادند، سپس گروه آزمایش ۷ جلسه ۶۰ دقیقه ای آموزش مربوط به مدیریت زمان را دریافت کرد .پس از اتمام جلسات آموزشی گروه آزمایش، هر دو گروه مجددا پرسشنامه های سلامت روانی و انگیزش پیشرفت را پاسخ دادند .داده ها با استفاده از روش آماری تحلیل کوواریانس و از طریق نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت .نتایج نشان داد که آموزش راهبردهای مدیریت زمان بر سلامت روانی و انگیزش پیشرفت تحصیلی گروه آزمایش تأثیر مثبت داشته است.