بررسی تاثیرمهارت های سواد اطلاعاتی بر مقاومت در برابرتغییرکاربران سیستم های اطلاعاتی کتابخانه های دانشگاهی شهرستان بناب
Parallel Title Proper
Investigation The Effect of Information Literacy Skills on Resistance to Changhe among Information System Users University Libraries of Bonab
First Statement of Responsibility
/خدیجه شریفی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
: علوم تربیتی و روانشناسی
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۸
Name of Manufacturer
، راشدی
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۰۸ص
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی - الکترونیکی
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
کارشناسی ارشد
Discipline of degree
علم اطلاعات و دانش شناسی
Date of degree
۱۳۹۸/۰۶/۲۰
Body granting the degree
تبریز
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر سواد اطلاعاتی بر مقاومت در برابر تغییر کاربران کتابخانه های دانشگاهی شهرستان بناب بود.جامعه آماری پژوهش شامل کاربران کتابخانه های دانشگاهی شهرستان بناب بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی و با در نظر گرفتن جدول مورگان، تعداد ۲۵۰ نفر از آن ها انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند .برای گردآوری داده های پژوهش از دو پرسشنامه استاندارد استفاده شد که یکی از آن ها پرسشنامه سواد اطلاعاتی سیامک و داورپناه (۲۰۰۹) بود که دارای ۵۵ سوال و ۵ آیتم بود .پرسشنامه دوم نیز پرسشنامه مقاومت در برابر تغییر ارگ (۲۰۰۳) بود که دارای ۱۷ سوال و ۴ آیتم بود .برای سنجش پایایی پرسشنامه نیز از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد که مقدار به دست آمده برای پرسشنامه مقاومت در برابر تغییر ۸۸.۷۵/۰ بود و برای سواد اطلاعاتی نیز ۸۷.۷/۰ بود که مقدار بسیار خوبی است .از آنجا که داده های پژوهش نیز غیرنرمال بود از آزمونهای آماری یومان-ویتنی و کروسکال-والیس و ضریب همبستگی اسپیرمن برای تحلیل داده ها استفاده شد .یافته های این پژوهش نشان داد که در مجموع، سواد اطلاعاتی بر مقاومت در برابر تغییر کاربران سیستم های اطلاعاتی کتابخانه های دانشگاهی شهرستان بناب تاثیر دارد .همچنین مولفه های شناخت ماهیت و گستره اطلاعات مورد نیاز، دستیابی موثر و کارآمد به اطلاعات مورد نیاز و مهارت ارزیابی و انتخاب انتقادی اطلاعات بر مقاومت در برابر تغییر کاربران سیستم های اطلاعاتی شهرستان بناب تاثیر معنی داری داشت ولی بین مولفه مهارت دسترسی و استفاده اخلاقی و قانونی از اطلاعات و مقاومت در برابر تغییر این رابطه معنی دار نبود
Text of Note
The present study aims at investigating the impact of information literacy on resistance to change among users of academic libraries of Bonab. The statistical population of the study includes all users of academic libraries of Bonab, out of which 250 users were selected using the random sampling method and Morgans table for sample size. Two standard questionnaires were used for data collection; Information Literacy Questionnaire, including 55 questions and 5 items and the second questionnaire was the Resistance to Change Questionnaire of Oreg, including 17 questions and 4 items. Cronbach's alpha coefficient was used to measure the reliability of the questionnaire, which 0.88.75 for resistance to change and 0.87.7 for information literacy, both of which were considered significant values. Since all data were non-parametric, Mann-Whitney and Kruskal-Wallis tests, as well as the Spearman correlation coefficient, were used for data analysis. The findings indicated that information literacy had a significant effect on the resistance of information systems users of university libraries. In addition, the components of recognizing the nature and extent of the required information, efficient access to the required information, and the ability to critically evaluate and select information had a significant negative impact on the information systems users resistance to change, while the relationship between the ability to legally and ethically access the required information and resistance to change was not statistically significant
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
Investigation The Effect of Information Literacy Skills on Resistance to Changhe among Information System Users University Libraries of Bonab