اثربخشی برنامه آموزش مدیریت والدین بر کاهش علائم نافرمانی مقابلهای کودکان پیشدبستانی
Parallel Title Proper
The Effectiveness of parent managemet training in reducing the symptoms of Oppositional defiant disorder for preschools
First Statement of Responsibility
/شلاله رشوند
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
: روانشناسی و علوم تربیتی
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۹
Name of Manufacturer
، کبیری
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۹۲ص
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی - الکترونیکی
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
کارشناسی ارشد
Discipline of degree
روانشناسی تربیتی
Date of degree
۱۳۹۹/۰۶/۰۳
Body granting the degree
تبریز
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
هدف پژوهشحاضر تعیین اثربخشی برنامه آموزش مدیریت والدین بر علائم اختلال نافرمانی مقابلهای کودکان پیشدبستانی بود .جامعهی آماری، مادران کودکان پیشدبستانی شهر تبریز بودند که به مرکز مشاوره و خدمات روانشناختی مراجعه کردند .با استفاده از روش نمونهگیری در دسترس، والدین مادر ۱۵ کودک از طریق پرسشنامه علائم مرضی کودکان (CSI ۴) انتخاب شدند و سپس بر اساس ملاکهای شمول تعداد ۵ نفر از این مادران وارد پژوهش شدند .طرح پژوهش از نوع آزمایشی و تک آزمودنی با خطصپایه چندگانه و اندازهگیریصهای مکرر (ABAB) بود .ابزارصهای پژوهش پرسشنامه علائم مرضی کودکان۴) - (CSIو مصاحبه بالینی ساختار یافته بر اساس ملاکهای تشخیصی اختلال رفتار نافرمانی مقابلهای در۵) - (DSMبود .برای ارزیابی نتایج حاصلاز مداخله، از روش تحلیل دیداری نمودارها، درصد تمامی دادههای غیرهمپوش (PAND) و اندازه اثر مورد استفاده شد .نتایج نشان داد که برنامه آموزش مدیریت والدین بر کاهش علائم اختلال رفتار نافرمانی مقابلهای کودکان-پیشدبستانی اثربخش است
Text of Note
The aim of present study was to determinate the effectiveness of parent management training on symptoms of oppositional defiant disorder in preschool children. The statistical population included the mothers of preschool children in Tabriz who referred to the counseling and psychological services center. Using connivance sampling, parents of 15 children were selected through the Pediatric Symptoms Questionnaire (CSI-4) and then based on the inclusion criteria, 5 of these mothers entered the study. The research design was experimental and single subject with multiple baseline and repeated measures (ABAB). The research instruments were the Pediatric Symptoms Questionnaire (CSI-4) and the clinical interview structured based on the diagnostic criteria of oppositional defiant disorder In (DSM-5). To evaluate the results of the intervention, visual analysis of graphs, percentage of all non-overlapping data (PAND) and effect size were used. The results showed that the parental management training program is effective in reducing the symptoms of oppositional defiant disorder preschool children
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
The Effectiveness of parent managemet training in reducing the symptoms of Oppositional defiant disorder for preschools