NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۸۳۸۲پ
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
per
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
مقایسه تاثیر آموزش به شیوه مشارکتی و آموزش به شیوه سنتی در یادگیری مفاهیم زبان انگلیسی و نگرش دانش آموزان سال سوم راهنمایی مدارس تبریز در سال تحصیلی۸۵-۸۴
First Statement of Responsibility
/معصومه صفر علیزاده
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۵
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۰۱
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
آموزش مشارکتی ،پیشرفت تحصیلی ،نگرش ، traditional learning methods،Attiutude
CONTENTS NOTE
Text of Note
فاقد اطلاعات کامل
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
کارشناسی ارشد
Discipline of degree
برنامه ریزی درسی
Body granting the degree
دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
روش تحقیق در این مطالعه از نوع نیمه آزمایش گروه کنترل نابرابر با پیش آزمون و پس آزمون می باشد.جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تی تست مستقل استفاده گردید.
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
صفر علیزاده،معصومه
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
علوم تربیتی و روانشناسی
برنامه ریزی درسی
نمایه‌سازی قبلی
