NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۲۲۳۸۱پ
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
per
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
رابطه بین حمایت اجتماعی، افسردگی و عزت‌نفس دانش آموزان با الگوهای رفتاری قلدری آنان
First Statement of Responsibility
/مهدی محمدی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
: علوم تربیتی و روانشناسی
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۸
Name of Manufacturer
، میرزائی
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۰۶ص
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی - الکترونیکی
CONTENTS NOTE
Text of Note
فاقو چکیده لاتین
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
کارشناسی ارشد
Discipline of degree
روانشناسی تربیتی
Date of degree
۱۳۹۸/۰۶/۳۱
Body granting the degree
تبریز
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
دانش آموزان بخش مهم و عظیمی از جمعیت هر کشوری را تشکیل می‌دهند .درصد قابل‌توجهی از دانش آموزان در مدارس متوسطه مشغول به تحصیل هستند .از دیگر سو، رشد و بالندگی هر جامعه‌ای مرهون نظام آموزشی آن جامعه و سلامت افراد آن است .نظام آموزشی و بهداشتی زمانی می‌تواند کارآمد و موفق باشد که تحصیل و سلامت دانش آموزان را در دوره‌های مختلف موردتوجه قرار دهد .این پژوهش باهدف بررسی رابطه بین حمایت اجتماعی، افسردگی و عزت‌نفس دانش آموزان با الگوهای رفتاری قلدری دانش آموزان پسر مقطع متوسطه اول در سال تحصیلی ۹۷ - ۹۸شهرستان زنجان انجام شد .جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه اول در سال تحصیلی ۹۷ - ۹۸شهرستان زنجان به تعداد ۴۹۱۲ نفر بود، که طبق جدول مورگان تعداد ۳۶۰ نفر به‌عنوان نمونه انتخاب و به‌صورت نمونه‌گیری خوشه‌ای تصادفی انتخاب شدند.روش این تحقیق، توصیفی از نوع همبستگی است .ابتدا پرسشنامه قلدری ایلی نویز بر روی کلیه‌ی دانش آموزان اجرا شد و پس از اجرای پرسشنامه، افراد داری قلدری غربال شدند و سپس پرسشنامه‌های عزت‌نفس، افسردگی، حمایت اجتماعی و رفتار جامعه پسند روی آن‌ها اجرا شد .درنهایت اطلاعات جمع‌آوری‌شده به‌وسیله پرسشنامه، توسط نرم‌افزارspss ، و با استفاده از روش آماری آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون تجزیه‌وتحلیل شد .داده‌ها نشان داد بین مؤلفه‌صی قلدری فیزیکی با عزت‌نفس در کل آزمودنی‌صها رابطه معنی‌صدار وجود ندارد اما بین متغیر رفتار قلدری با افسردگی، متغیر رفتار قلدری با حمایت اجتماعی، بین متغیر رفتار قلدری با رفتار جامعه پسند در کل آزمودنی‌صها رابطه معنی‌صدار وجود دارد
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
محمدی، مهدی
mohammadi, mehdi
ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Public note
سیاه و سفید
نمایه‌سازی قبلی
