NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۲۱۱۰۷پ
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
per
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
نقش پیش بین رضایت، سرزندگی و امیدواری تحصیلی در سبک زندگی ارتقادهند سلامت دانش‌آموزان مقطع دبیرستان
Parallel Title Proper
The Predictive Role Satisfaction, buoyancy and Hope Academic in high school students' health-promoting lifestyle
First Statement of Responsibility
/فرزانه اسلامیان
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
: علوم تربیتی و روانشناسی
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۸
Name of Manufacturer
، راشدی
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۹۴ص
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی - الکترونیکی
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
کارشناسی ارشد
Discipline of degree
روانشناسی تربیتی
Date of degree
۱۳۹۸/۰۲/۱۴
Body granting the degree
تبریز
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
هدف این پژوهش بررسی نقش پیش‌صبین رضایت، سرزندگی و امیدواری تحصیلی در سبک زندگی ارتقادهند سلامت دانش‌صآموزان مقطع دبیرستان دخترانه شهر تبریز در سال ۱۳۹۷ می‌صباشد .در این پژوهش توصیفی_مقطعی ۳۶۰ دانش‌صآموز به روش نمونه‌صگیری خوشه‌صای چند مرحله‌صای انتخاب شدند .داده‌صها با استفاده از پرسشنامه‌صهای شامل :پرسشنامه رضایت تحصیلی، سرزندگی تحصیلی، پرسشنامه مقیاس امید به تحصیل و نهایتا پرسشنامه استاندارد پروفایل سبک زندگی ارتقا دهنده سلامت II جمع‌صآوری شدند .سپس داده‌صهای بدست آمده با کمک نرم‌صافزار SPSS۲۳ و با استفاده از شاخص‌صهای مرکزی و پراکندگی و آزمون‌صهای همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه تجزیه و تحلیل شدند .نتایج ضرایب همبستگی پیرسون متغیرهای پژوهش نشان داد که سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت با عوامل پیش‌صبین رضایت و سرزندگی تحصیلی همبستگی مثبت و معنادار دارند اما با ابعاد امید به تحصیل در برخی خرده مقیاس‌صهای آن مانند امید به سودمندی مدرسه همبستگی‌صها بین ابعاد سبک زندگی ارتقاء دهند سلامت منفی می‌صباشد .همچنین نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه جهت پیش‌صبینی سبک زندگی ارتقاءدهنده سلامت براساس عوامل پیش‌صبین رضایت و سرزندگی و امیدواری تحصیلی نشان داد که، تقریبا ۵/۱۲ درصد از واریانس سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت براساس رضایت تحصیلی، سرزندگی تحصیلی و امیدواری تحصیلی قابل پیش‌صبینی است .بعنوان یک نتیجه‌صگیری کلی عوامل پیش‌صبین سازگاری تحصیلی از جمله رضایت، سرزندگی و امیدواری تحصیلی بر سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت دانش‌صآموزان تاثیر بسزائی دارد و از مدیران، مربیان و معلمان مدرسه انتظار می‌صرود رفتارهای مروج سلامت دانش‌صآموزان را با استفاده از ارتقاء سازه‌صهای انگیزشی و هیجانی بهبود بخشند
Text of Note
The purpose of this research is to investigate the Predictive Role Satisfaction, buoyancy and Hope Academic in high school students' Girls health-promoting lifestyle in Tabriz city in 1397. In this cross sectional study, 360 students were selected using multi-stage cluster sampling. Data were collected using questionnaires including: Educational satisfaction questionnaire, Academic Buoyancy, Hope scale questionnaire, and finally the Profile health-promoting lifestyle II Questionnaire were collected. Then, the data were analyzed using SPSS23 software using central and scatter and central indexes, and Pearson correlation and multiple regression tests. The results of Pearson correlation coefficients showed the variables of research was a positive and significant correlation between health promotion lifestyle and the predictors of satisfaction and academic buoyancy, But with the dimensions of the hope of studying in some of its subscales, such as the hope for the school's usefulness, correlations between the dimensions of health-promoting lifestyle is negative. Also, the results of multiple regression analysis to predict the health promotion lifestyle based on the predictors of satisfaction and buoyancy and hope academic which accounts for approximately 12/5 of the variance in life expectancy promoting health lifestyle based on academic satisfaction, buoyancy and hope academic. As a general conclusion, the predictors of educational adaptability such as satisfaction, buoyancy, and hope academic expectation have a significant effect on the students' health promotion lifestyle and the managers, coaches and school teachers expected, Promoting health behaviors through enhancing motivational and emotional structures
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
The Predictive Role Satisfaction, buoyancy and Hope Academic in high school students' health-promoting lifestyle
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
اسلامیان، فرزانه
Eslamiyan, Farzaneh
ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Public note
سیاه و سفید
نمایه‌سازی قبلی
