تعیین اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر کاهش خودجرحی، افسردگی و اضطراب نوجوانان خودجرح
Parallel Title Proper
Effectiveness of the cognitive behavior therapy in reducing self injury, depression and anxiety in adolescents engaging in self-injurious behaviors
First Statement of Responsibility
/نسیم خدایگانی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
: علوم تربیتی و روانشناسی
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۶
Name of Manufacturer
، راشدی
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۸۷ص
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی - الکترونیکی
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
کارشناسی ارشد
Discipline of degree
روانشناسی بالینی کودک و نوجوان
Date of degree
۱۳۹۶/۱۱/۱۷
Body granting the degree
تبریز
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی درمان شناختی رفتاری برکاهش رفتار خودجرحی، افسردگی و اضطراب نوجوانان خودجرح بود .در این پژوهش از طرح تجربی تک موردی از نوع طرح خط پایه چندگانه ناهمزمان استفاده شد .در سال۱۳۹۶، سه نفر نوجوان خودجرح مبتلا به اختلالات افسردگی یا اضطرابی از طریق مصاحبه تشخیصی و مصاحبه بالینی ساختار یافته برای اختلال هایCV)-۵-۵ (SCID- DSMو مصاحبه ی بالینی ساختار یافته برای اختلال های شخصیتPD) -۵-۵ (SCID- DSMبه روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند .بیماران پس از احراز شرایط درمان، وارد فرایند درمان شدند .اثربخشی برنامه ی درمان شناختی رفتاری در طی سه مرحله مداخله) خط پایه، درمان ۱۴ جلسه ای و پیگیری ۳ هفته ای (با استفاده از پرسشنامه ی افسردگی و اضطراب کودکان (RCADS) (۲۰۰۵)و سیاهه ی گزارش خودجرحی کلونسکی و گلن (ISAS) (۲۰۱۱) مورد بررسی قرار گرفت .داده ها به روش ترسیم دیداری، فرمول درصد بهبودی و اندازه اثر تحلیل شدند .نتایج نشان دادند که تاثیر درمان شناختی رفتاری در کاهش شدت آماج های درمان) رفتار خودجرحی، افسردگی و اضطراب (بیماران هم از نظر آماری و هم از نظر بالینی معنادار است .بنابراین می توان نتیجه گرفت که روش درمان شناختی رفتاری در کاهش رفتار خودجرحی، افسردگی و اضطراب نوجوانان خودجرح از کارایی لازم برخوردار است
Text of Note
In this study we examined the effectiveness of the cognitive behavior therapy in reducing self injury, depression and anxiety in adolescents engaging in self-injurious behaviors. In the present study we used non-congruent multiple baseline experimental single case study design. Three adolescents engaging in self-injurious behaviors with depressive disorders or anxiety disorders were selected by using purposeful sampling method in 2017, along with diagnostic interview , Structured Clinical Interview for DSM-5 Disorders (SCID-5-CV) and Structured Clinical Interview for DSM-5(R) Personality Disorders (SCID-5-PD). Patients underwent the treatment process subsequent to obtaining treatment requirements. The efficacy of Cognitive-behavioural Treatment (CBT) Protocol was carried out in three phase of intervention (Baseline, 14 session treatment and 3 weeks follow-up) by using the Revised Children's Anxiety and Depression Scale (RCADS) and Inventory of Statements About Self-Injury (ISAS). Data analyzed with visuals inspection, improvement percentage and Effect size. Results showed Cognitive-behavioural Treatment is both clinically and statistically significant efficient on the reduction of treatment's target (self-injurious behaviors and symptoms of depression and anxiety) severity. Cognitive-behavioural Treatment has appropriate efficacy in the symptom reduction self injury, depression and anxiety in adolescents engaging in self-injurious behaviors
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
Effectiveness of the cognitive behavior therapy in reducing self injury, depression and anxiety in adolescents engaging in self-injurious behaviors