NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۱۶۶۵۴پ
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
per
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
بررسی رابطه بین فضای فیزیکی با اشتیاق تحصیلی دانش آموزان پیش دبستانی و دبستانی از دیدگاه معلمان دبستانی و پیش دبستانی ناحیه ۵ شهر تبریز درسال تحصیلی۱۳۹۵- ۱۳۹۶
First Statement of Responsibility
/مهسا فرزانه
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
: علوم تربیتی و روانشناسی
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۶
Name of Manufacturer
، افشاری
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
کارشناسی ارشد
Discipline of degree
علوم تربیتی
Date of degree
۱۳۹۶/۰۶/۱۹
Body granting the degree
تبریز
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین فضای فیزیکی با اشتیاق تحصیلی دانش آموزان پیش دبستانی و دبستانی از دیدگاه معلمان دبستانی و پیش دبستانی ناحیه ۵ شهر تبریز انجام شد .این پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی از لحاظ ماهیت تحقیق از نوع همبستگی و از لحاظ نحوه گردآوری داده ها از نوع میدانی می باشد .جامعه آماری تحقیق، معلمان دوره دبستانی و پیش دبستانی منطقه پنج تبریز می باشد .در تحقیق حاضر از روش نمونه گیری نسبتی خوشه ای استفاده شد و طبق جدول مورگان ۲۲۰ نفر معلم دوره دبستانی و ۱۶۴ نفر دوره پیش دبستانی به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند .ابزار گرد آوری اطلاعات، پرسشنامه محقق ساخته فضای فیزیکی اشتیاق تحصیلی می باشد .برای تجزیه و تحلیل فرضیات تحقیق از روش همبستگی پیرسون و برای پاسخ به سوال تحقیق از آزمون رگرسیون همزمان استفاده شد .نتایج تحقیق نشان داد که بین فضای فیزیکی آموزشی)کلاس درس نظری و آزمایشگاه(، فضای فیزیکی پرورشی)کتابخانه ، نمازخانه و سالن چند منظوره (و فضای فیزیکی باز)فضای بازی، ورزشی و فضای سبز (با اشتیاق تحصیلی دانش آموزان دبستانی و پیش دبستانی ناحیه چهارتبریز همبستگی مثبت وجود دارد .همچنین نتایج تجزیه و تحلیل داده نشان داد که هر یک از فضاهای فیزیکی آموزشی، پرورشی و باز به ترتیب بیشترین نقش را در پیش بینی اشتیاق تحصیلی دانش آموزان ابتدایی و پیش دبستانی ناحیه پنج تبریز دارد
Text of Note
This study was conducted to determine the relationship between physical space with a passion for academic Preschool and elementary and pre-school teachers' viewpoint region 5 Tabriz. This study is the purpose of application, the nature of the research of correlation in terms of data collection from the field. The population is now five Tabriz elementary school teachers and preschool area. In this study, we used the cluster sampling method and were selected based on Morgan table 220 primary school teachers and 164 pre-school as a sample. Data gathered in this study is a questionnaire and was used for the analysis of hypotheses, Pearson correlation and regression analysis to answer the research questions. The results showed that there is a positive correlation between physical space training (classroom theoretical and experimental), physical space breeding (library, chapel and multi-purpose hall) and physical space (open space, sports and green spaces) with a passion for academic school, preschool and school district 4 of Tabriz. Analysis of the data also showed that each of the physical spaces of education, culture and to have the most significant role in predicting passion for primary school children and preschool District 5 Tabriz
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
فرزانه، مهسا
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
رضاپور، یوسف، استاد راهنما
محمودی، فیروز، استاد مشاور
ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Public note
سیاه و سفید
نمایه‌سازی قبلی
