رابطه بین رشد حرکتی کودکان شهری و روستایی با وضعیت اقتصادی- اجتماعی خانواده در دانشصآموزان ۱۰ - ۱۱ سال
First Statement of Responsibility
/سیما سادات سیدنژاد
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
: تربیت بدنی و علوم ورزشی
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۳
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
کارشناسی ارشد
Discipline of degree
تربیت بدنی و علوم ورزشی، رفتار حرکتی
Date of degree
۱۳۹۳/۰۶/۱۸
Body granting the degree
تبریز
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
هدف مطالعه حاضر، رابطه بین رشد حرکتی کودکان شهری و روستایی با وضعیت اقتصادی- اجتماعی خانواده در دانشصآموزان۱۰ و ۱۱ساله شهرستان مرند بود .این مطالعه از نوع توصیفی میدانی بوده که بر روی دانش آموزان شهری و روستایی انجام شد .جامعه آماری این پژوهش ۴۶۰ دانش آموز شهری و ۵۱۰روستایی بودند، روش نمونه گیری به صورت خوشهصای و حجم نمونه بر اساس جدول کوکران انجام گرفت که ۱۲۴ دانش آموز شهری و۱۰۰ دانش آموز روستایی به طور کامل و صحیح مورد آزمون قرار گرفتند .ابزار آزمون، پرسشنامه محقق ساخته جهت جمع آوری اطلاعات خانوادگی و آزمون تبحر حرکتی برونینکس-اووزرتسکی بود .برای تجزیه وتحلیل داده های تحقیق از آمار توصیفی و آمار استنباطی که از آزمون کلموگروف اسمیرنوف جهت مشخص کردن نرمال بودن جامعه و از همبستگی پیرسون وکندال و رگرسیون جهت برآورد فرضیه های پژوهش استفاده شده است .نتایج نشان داد بین ویژگی های اقتصادی -اجتماعی خانواده- ها و رشدحرکتی در کودکان شهری و روستایی رابطه معنی دار وجود دارد و کودکان روستایی نسبت به کودکان شهری عملکرد بهتری در مهارتصها داشتند .
Text of Note
The purpose of this study was to effectiveness of the relationship between Urban and rural areas children's motor development with Socio-economic status of family in 11-10 students of Marand. The population of this Descriptive - field study was 460 Urban student and 510 rural students and 224 students (124 Urban student and 100 rural) were cluster randomly on based Cochran Table selected and were tested completely. In order to assess motor dominance BOTMP test and Researchers questionnaire for public information were used, and to analyze data Descriptive statistics and inferential statistics (Pearson's r, regression and ? Kendall) were used. The results showed that there was significant difference between Urban and rural areas children's motor development and Socio-economic status of family; in addition Performance of rural areas children's are better than urban children's